錢丹塞恩是一家專注以解決問題為導(dǎo)向的心理咨詢平臺(tái),是基于醫(yī)院和傳統(tǒng)心理咨詢?yōu)槿诤系拇髷?shù)據(jù)分析咨詢平臺(tái)。依托廣藥何濟(jì)公平臺(tái),借助錢丹塞恩檢測(cè)+線下AI智能分析+專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T。

馬鞍山兒童心理測(cè)試*生心理咨詢的原則,既是心理咨詢工作的規(guī)律概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是對(duì)*生心理咨詢的一般要求,同時(shí)也是*生心理咨詢工作順利開展,并與學(xué)校的整體工作有機(jī)結(jié)合,共同為*生健康成長(zhǎng)服務(wù)的基本保證。*生心理咨詢的原則包括:

進(jìn)行心理健康教育,應(yīng)從個(gè)體心理的完整性和統(tǒng)一性,個(gè)體身心因素與外界環(huán)境的制約性、協(xié)調(diào)性,來全面考察和分析學(xué)生心理問題的形成原因及其對(duì)策,同時(shí)也要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的教育力量,使心理健康教育更加有效和持久地展開。心理咨詢的整體性原則具有兩方面的含義:一是*生心理咨詢追求的目標(biāo)是學(xué)生個(gè)體的整體性發(fā)展,即通過幫助和指導(dǎo)使*生德、智、體、美、勞諸方面得到較全面的發(fā)展,與此同時(shí)*生的心理也能得以健康發(fā)展;二是追求*生心理咨詢的各種模式、方法與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致,相互促進(jìn)。

二、主體性原則

主體性原則是指在*生心理咨詢工作中把學(xué)生作為主體。對(duì)學(xué)生的各種指導(dǎo)、幫助并不是把學(xué)生作為被動(dòng)接受影響的客體,而是通過學(xué)生的"自助"即學(xué)生自我理解、自我指導(dǎo)能力的提高,實(shí)現(xiàn)心理咨詢的目標(biāo)。貫徹主體性原則,要求心理咨詢?nèi)藛T要尊重學(xué)生的主體地位;要從學(xué)生的自身需要出發(fā);要采取有效方法并用鼓勵(lì)、商量的語氣讓學(xué)生發(fā)表看法,宣泄情感,研究解決問題的途徑與辦法。在心理咨詢過程中,教師應(yīng)從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,相信他們的誠意和談話內(nèi)容,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,以確保心理咨詢工作的順利進(jìn)行并取得圓滿的結(jié)果。

馬鞍山兒童心理測(cè)試主要優(yōu)勢(shì):

1:傳統(tǒng)方式:靠心理咨詢的經(jīng)驗(yàn),誤診或易出錯(cuò)。而錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)和人工智能連接,實(shí)時(shí)分析得出數(shù)據(jù)

2:檢測(cè)不,主要沿用西方幾十年前的問答方式,易受主觀判斷導(dǎo)致出錯(cuò),測(cè)試不準(zhǔn)。
錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)匹配,幾十萬例的數(shù)據(jù),加上實(shí)時(shí)心律,等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)采集,更加科學(xué),簡(jiǎn)單,方便和。

3:療程短。傳統(tǒng)心理咨詢基本上計(jì)時(shí)付費(fèi),效果和解決問題與否沒辦法標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)。錢丹塞恩心理自主開發(fā)的體系(國內(nèi)已取得專利:錢丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 發(fā)明專利     )

4:費(fèi)用方面:依托*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測(cè),是傳統(tǒng)的三分之一。

5:全程隱私保護(hù),一對(duì)一。用戶數(shù)據(jù)一鍵銷毀。

6:更加人性化和專業(yè)化:所有專業(yè)人員必須考評(píng)錢丹塞恩系統(tǒng)學(xué)習(xí),取得合格證。(人機(jī)高效系統(tǒng)學(xué)習(xí),一對(duì)一大數(shù)據(jù)分配在線2000小時(shí)以上,立體化學(xué)習(xí))