園林設計就業(yè)前景如何?綜合而言,就業(yè)崗位是不缺的。主要原因在于風景園林專業(yè)是一個綜合性的*。如果仍然從事設計工作,既可以轉(zhuǎn)為室內(nèi)設計,亭院設計,也可以往規(guī)劃方向傾斜,或者仍然做景觀設計方向的工作。在一般的建筑設計院以及園林院中多少都有崗位的需求。此外,也可以去地產(chǎn)公司或者去施工項目上,也都是不錯的選擇。

課程內(nèi)容
(一)基本知識教學目標
1.掌握園林規(guī)劃設計的基本原理和基礎知識
2.掌握園林綠地構(gòu)圖的基本形式、基本規(guī)律和園林造景的藝術手法
3. 掌握園林構(gòu)成要素的主要類型、特點以及設計的基本原則和方法
4. 一般了解園林規(guī)劃的基本程序
(二)基本技能教學目標
1.熟悉中外園林發(fā)展狀況
2.掌握園林規(guī)劃與制圖的技巧
(三)思想教育目標
1、培養(yǎng)學生熱愛生命,熱愛園林專業(yè),能陶冶情操,培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度
2、使學生了解參與園林綠地規(guī)劃的全過程,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、樂于奉獻的職業(yè)道德
3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新、開拓精神,創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力,注重學生的全面素質(zhì)的養(yǎng)成
4、培養(yǎng)學生穩(wěn)固的專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的專業(yè)責任感、使命感及榮譽感

景觀設計市場一直保持快速增長的趨勢,在行業(yè)規(guī)模迅速增長的同時,行業(yè)優(yōu)勝劣汰效應逐容漸顯現(xiàn)。大企業(yè)憑借產(chǎn)業(yè)鏈一體化經(jīng)營能力、跨區(qū)域經(jīng)營能力、大項目施工能力等優(yōu)勢,在抗風險經(jīng)營及市場開拓能力方面遠高于中小企業(yè),隨著少部分大型企業(yè)通過行業(yè)內(nèi)資源整合等手段做大做強,行業(yè)的集中度將逐步提高。