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北京海淀區(qū)輔導(dǎo)高三理綜哪家好? 學(xué)霸們是如何有效的管理學(xué)習(xí)時(shí)間的
學(xué)霸們都非常珍惜時(shí)間,善于合理安排自己的時(shí)間,這一點(diǎn)非常值得中等生好好學(xué)習(xí)的。
每天每個(gè)人都是24個(gè)小時(shí),誰也不多。科學(xué)合理的利用好時(shí)間,特別是利用一些瑣碎的時(shí)間,是超過別人的關(guān)鍵所在。
高中三年里,很多瑣碎的時(shí)間都被同學(xué)們白白的耽誤過去了,比如,等公交車的時(shí)候,睡覺前的五分鐘,回家坐車的路上,排隊(duì)打飯的時(shí)候,甚至是上廁所的時(shí)候……等等。如果大家能有效把這些零碎的時(shí)間利用起來,三年積累起來,那可是一筆不菲的“時(shí)間”。
這些時(shí)間用來做什么呢?復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的考點(diǎn)。很多同學(xué)就是對(duì)自己的記憶力太自信了,認(rèn)為聽課聽明白了,就是掌握住了,就是記住了,其實(shí)還有十萬八千里呢。我想,同學(xué)們都應(yīng)該有類似的精力,明明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我上周還記得很牢固的,可是考場(chǎng)上卻怎么也想不起來了。
相信班里的同學(xué)們都有這樣的感觸:那些學(xué)霸們考點(diǎn)怎么記得這么牢固?他們?cè)趺床粫?huì)忘呢?而自己學(xué)過之后很快就忘掉了?是智商差異嗎?并不是的。其實(shí)關(guān)鍵的一點(diǎn)就是時(shí)間的有效管理,把那些看似無關(guān)緊要的時(shí)間*化利用起來。每天每個(gè)人都是24個(gè)小時(shí),你每天比別人多學(xué)半個(gè)小時(shí),積累一個(gè)學(xué)期,那是多少時(shí)間啊。假如這些時(shí)間都投入到做題中,能比別人多做多少題?
筆者是物理老師,所以下文是用物理*的學(xué)習(xí)來給同學(xué)們分析的,其他*類似英語的學(xué)習(xí)(單詞的記憶)也可參考。
為什么期末考試考場(chǎng)上,遇到某個(gè)以前很熟悉的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)了?是當(dāng)時(shí)沒有學(xué)明白嗎?不是的,而是你忘了,沒有徹底吃透。
為了幫助大家克服遺忘,把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)通、學(xué)透,同時(shí)也把課余零碎的時(shí)間利用起來,高中物理網(wǎng)王尚老師研發(fā)了物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng),把所有高考??键c(diǎn)進(jìn)行了梳理,以提問的形式,幫助大家復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。提問的問題包括基本概念,物理公式,實(shí)驗(yàn)原理和誤差分析,??寄P偷慕忸}套路等等。這套系統(tǒng)以*的提問回答強(qiáng)化記憶模式幫同學(xué)們鞏固考點(diǎn),就像是一位老師隨時(shí)隨機(jī)在你旁邊提問你問題一樣。這套系統(tǒng)怎么用呢?給同學(xué)們舉個(gè)例子。比如,現(xiàn)在要學(xué)《磁場(chǎng)》這部分了,這章要用到包括圓周運(yùn)動(dòng)、向心力在內(nèi)的很多高一下學(xué)期內(nèi)容,如果前面的內(nèi)容不熟悉了,可以點(diǎn)擊高一下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)隨機(jī)問答,去把這部分內(nèi)容好好復(fù)習(xí)下。物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)除了基礎(chǔ)概念外,還有很多解題思路的梳理,也有一些容易混淆概念的對(duì)比,還有一些物理公式的使用前提條件。這些內(nèi)容課本里是沒有的,想在考試*出好的成績(jī),這些問答內(nèi)容必須掌握住。
另外,學(xué)習(xí)中遇到問題不要往后拖。很多學(xué)生之所以知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢,就是平時(shí)拖延癥的緣故??傁胫魈煸偃タ?,結(jié)果明天還有明天的一堆事,拖著拖著自己都忘掉了,這樣怎么能夠把物理知識(shí)的漏洞撿起來,掌握牢。
課下遇到不懂的地方別往后拖,趕緊去問老師或其他學(xué)生,多去聆聽和思考他人的解題思路,看看到底是什么地方把自己困住了。
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