桂陽縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校往年參考分?jǐn)?shù)線

桂陽縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校校園總面積15萬平方米,校舍面積5.8萬平方米,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)長所10000平方米,運(yùn)動區(qū)11800平方米,學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2380萬元,生均7600元,擁有高規(guī)格職教中心大樓一棟,三棟功能齊全的實(shí)訓(xùn)大樓和一棟生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,一號實(shí)訓(xùn)樓主要以電子技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主體;二號實(shí)訓(xùn)樓主要以信息技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主體;三號實(shí)訓(xùn)樓主要以財(cái)貿(mào)服飾專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主體,可用實(shí)訓(xùn)室75間,基本實(shí)現(xiàn)了理實(shí)一體化教學(xué),學(xué)校還與市內(nèi)外*大型企業(yè)共建了36個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建成了以應(yīng)用為導(dǎo)向,體現(xiàn)現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展趨勢,集教育教學(xué)、科研管理和社會服務(wù)等功能于一體的數(shù)字化校園。設(shè)備總投入比上年增加1873萬,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)比上年增加1420個,紙質(zhì)圖書增加2.6萬冊。

在實(shí)訓(xùn)基地營造企業(yè)氛圍,通過校企雙重文化的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)道德、質(zhì)量意識、安全意識和協(xié)作精神。在原有的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室,服裝實(shí)訓(xùn)室,電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室,會計(jì)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上擴(kuò)建了高規(guī)格錄播室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室,網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室,計(jì)算機(jī)檢測與數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)訓(xùn)室,pcb實(shí)訓(xùn)室,會計(jì)手工仿真實(shí)訓(xùn)室,傳感器實(shí)訓(xùn)室,單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室,現(xiàn)代空調(diào)制冷實(shí)訓(xùn)室,家電檢測實(shí)訓(xùn)室,維修電工技能考核實(shí)訓(xùn)室等50多個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

充分發(fā)揮我校"一廠兩線三中心"的作用,"一廠"即建設(shè)好瑞新電子職校分廠,為實(shí)現(xiàn)以真實(shí)工作任務(wù)為載體服務(wù);"兩線"即SMT電子產(chǎn)品生產(chǎn)線和機(jī)器人流水線,培養(yǎng)在電子產(chǎn)品裝配,生產(chǎn)加工過程中從事smt工藝程序設(shè)計(jì),貼裝技術(shù)與設(shè)備操作管理等應(yīng)用型技術(shù)技能型人才;"三中心"即維修電工實(shí)訓(xùn)中心,pcb制作實(shí)訓(xùn)中心,單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心,面向社會培養(yǎng)一大批掌握實(shí)用技術(shù)的技術(shù)技能型人才。