和田哪里看焦慮癥比較正規(guī),解決私人心理難題
我們是和田哪里看焦慮癥比較正規(guī)工商局批準(zhǔn)成立的專業(yè)心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),擅長(zhǎng)于解決各類老年心理、人際關(guān)系、戀愛(ài)婚姻、青少年成長(zhǎng)、性心理、親子關(guān)系、情緒管理、職業(yè)發(fā)展、睡眠心理等心理問(wèn)題咨詢!以夯實(shí)的專業(yè)技術(shù)與負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度獲得良好口碑,是南昌地區(qū)為數(shù)不多的以全職咨詢師為主專注心理咨詢服務(wù)的優(yōu)質(zhì)品牌。咨詢中心環(huán)境溫馨而舒適,擁有多名心理、教育及注冊(cè)心理咨詢師,同時(shí)增設(shè)心理測(cè)評(píng)圖文系統(tǒng)。我們堅(jiān)持以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦碜稍兝碚摓榛A(chǔ),尊崇"以人為本、健康心靈、美麗人生"的理念,接納、尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)到訪的生命。讓您盡快走出困境、重拾健康與快樂(lè)、活出生命的精彩!
接下來(lái)為你簡(jiǎn)單介紹一下我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員及服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、收費(fèi)!
和田哪里看焦慮癥比較正規(guī)心理中心心理咨詢師、簡(jiǎn)歷 - - 張峘
學(xué)歷資質(zhì):
精神分析師(Psychoanalyst/Therapist)、北京*碩士,二級(jí)心理咨詢師,中美高級(jí)精神分析治療師、中法高級(jí)精神分析班一期,接受國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)(IPA)指導(dǎo)
工作語(yǔ)言:普通話(Mandarin),英語(yǔ)(English),粵語(yǔ)(Cantonese)等
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
神經(jīng)癥性心理問(wèn)題,包括嚴(yán)重抑郁,強(qiáng)迫,焦慮,恐懼,進(jìn)食障礙等,個(gè)人成長(zhǎng), 解決深層次心理問(wèn)題,尋求人生意義。
南昌心理咨詢產(chǎn)品與服務(wù)內(nèi)容:
一、情緒情感傾訴
傾吐秘密、宣泄壓力、整理情緒
二、私人心理教練
每個(gè)孩子都是的,我們要做的就是去發(fā)現(xiàn)、陪伴、發(fā)掘、引導(dǎo)、影響、引領(lǐng)!
三、私人心理顧問(wèn)
專門服務(wù)于有心理健康需求的精英人士和家庭。
四、兒童、青少年心理問(wèn)題
如自卑、自信心不足、人際關(guān)系不良、學(xué)習(xí)困難、行為問(wèn)題、情緒問(wèn)題等。
五、各種情緒問(wèn)題
如抑郁、悲觀、情緒低落、高興不起來(lái)、興趣減退,自我評(píng)價(jià)低、緊張、易怒、焦慮、心煩、心急、擔(dān)心、恐懼、 強(qiáng)迫、懷疑、疑病等。
六、心理創(chuàng)傷引起的心理問(wèn)題
如離婚、綁架、恐嚇、性侵、地震、火災(zāi)、親近的人離你而去等。
七、心理測(cè)評(píng)
心理健康狀況、焦慮、抑郁、智商(IQ)、情商(EQ)、個(gè)性(性格)、氣質(zhì)類型、職業(yè)興趣、婚姻質(zhì)量、意志力、兒童家庭教養(yǎng)方式 等等。
八、企業(yè)員工幫助計(jì)劃(EAP)
通過(guò)心理學(xué)專業(yè)人員對(duì)企業(yè)及員工進(jìn)行心理診斷,對(duì)員工的壓力與情緒、職業(yè)生涯、婚戀家庭、親子關(guān)系進(jìn)行輔導(dǎo),幫助員工解決工作和生活困擾,提升個(gè)人和組織幸福感,進(jìn)而提升組織業(yè)績(jī)及改善組織氛圍。
錢丹塞恩心理平臺(tái)研發(fā)的一對(duì)一兒童問(wèn)題解決體系,已獲得發(fā)明專利
三次見(jiàn)效,有效率98%
而這些孩子身上出現(xiàn)偏差行為,主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:
自理能力弱
不愛(ài)學(xué)習(xí)
貪玩好動(dòng)
不愛(ài)運(yùn)動(dòng)
自由散漫
不上進(jìn)
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
沉溺游戲網(wǎng)絡(luò)
性格內(nèi)向
喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
不合群
精神狀態(tài)萎靡不振
容易激動(dòng)、亢奮
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉
不僅如此,我們這些年接到出現(xiàn)偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展的態(tài)勢(shì)……
錢丹塞恩兒童行為心理檢測(cè):
專業(yè)的做法會(huì)從兩個(gè)方面去篩查:
個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。
第二個(gè)層面:家長(zhǎng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養(yǎng)著養(yǎng)著出現(xiàn)問(wèn)題,出現(xiàn)各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……
以下行為,可以用錢丹塞恩兒童心理解決方案:
孩子無(wú)論怎么輔導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)能力就是上不去,成績(jī)也沒(méi)辦法提升。
無(wú)論怎么跟溝通,孩子還是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
用盡各種方式,孩子還是手機(jī)不離身,狀態(tài)低迷,不愿意和家長(zhǎng)交流,親子關(guān)系越來(lái)越差。
孩子也容易膽小怕事,自卑,畏畏縮縮,或者暴躁,亢奮,脾氣古怪,行為異常,身心出現(xiàn)問(wèn)題…
體現(xiàn)出來(lái)就是:一直以為是孩子的問(wèn)題,或者是自己做得不夠好,學(xué)得太少,學(xué)得不到位。
