導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)很大一部分原因,是因家長(zhǎng)在平時(shí)沒(méi)有采用正確的教育方法。家長(zhǎng)應(yīng)該結(jié)合孩子自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和性格特征,適當(dāng)加以引導(dǎo),而不是盲目地給與孩子過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),從而使他受負(fù)面情緒的消極影響,產(chǎn)生越來(lái)越嚴(yán)重的厭學(xué)、抵觸心理。天津?qū)W大教育采用專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),6對(duì)1全方位教學(xué)管理模式,能夠讓學(xué)員快速,并形成積極的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。