現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境越來(lái)越殘酷了,職場(chǎng)的淘汰率也高的嚇人,很多出局的人就是因?yàn)闆](méi)有選擇一個(gè)好的專業(yè),才沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。下面是小編介紹的相關(guān)資料,有什么問(wèn)題可以直接添加小編微信

長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)中專學(xué)校學(xué)校秉承"勤奮、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅(jiān)持以服務(wù)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為動(dòng)力,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、調(diào)整布局、規(guī)范管理、強(qiáng)化特色、樹(shù)立品牌,打造具有湖湘特色的新時(shí)代中職學(xué)校。長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)中專學(xué)校以"一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,重質(zhì)量、抓管理、積極進(jìn)行教學(xué)改革、推行"工學(xué)交替"、"訂單培養(yǎng)"、"預(yù)備員工"、"現(xiàn)代學(xué)徒"等人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)校企文化對(duì)接,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。

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四個(gè)不同:一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由教育主管*與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。對(duì)口升學(xué)所有開(kāi)設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。二是高考試卷與普高生不同。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,立德樹(shù)人"的育人理念,采用現(xiàn)代化職業(yè)教育管理體系,全面實(shí)施素質(zhì)教育和行為規(guī)范訓(xùn)練。堅(jiān)持"對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的辦學(xué)思想,豐富有內(nèi)涵的校園文化生活,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、理想信念、行為規(guī)范、禮儀誠(chéng)信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操,展示才華,以經(jīng)貿(mào)文化豐富的內(nèi)蘊(yùn)助力每位學(xué)子成長(zhǎng)成才。

嚴(yán)格按照企業(yè)對(duì)員工的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)校,打造高端就業(yè)渠道,學(xué)校與省內(nèi)*高校建立了穩(wěn)定的生源輸送關(guān)系,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可參加*統(tǒng)一的對(duì)口高考,輕松考取理想中的*。長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專報(bào)名條件應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史。

供學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐操作上機(jī)練習(xí)中職生同樣可以上*很多家長(zhǎng)都想讓自己家的孩子上高中莫非就是想讓孩子上*,但是,中職生同樣可以上*,從2000年起,加大教育改革力度,建立了高等、中等職業(yè)教育溝通的升學(xué)"直通車(chē)"、"立交橋",進(jìn)*深造不再是高中生的"專利"。

"現(xiàn)代學(xué)徒"等人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)校企文化對(duì)接,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。辦學(xué)宗旨:一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展辦學(xué)理念:重德育、強(qiáng)技能、寬基礎(chǔ)、暢就業(yè)學(xué)校秉著對(duì)社會(huì),家長(zhǎng),學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)行校企深度合作,按照企業(yè)對(duì)員工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。