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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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德陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校招生條件

日期:2021-07-24 22:42:54     瀏覽:30    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:新學(xué)高考管理模式德陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校招生條件新學(xué)高考實(shí)行全日制封閉式管理體制,給學(xué)生一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的平臺(tái)一個(gè)班級(jí)配備兩名班主任,

新學(xué)高考管理模式德陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校招生條件

新學(xué)高考實(shí)行全日制封閉式管理體制,給學(xué)生一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的平臺(tái)

一個(gè)班級(jí)配備兩名班主任,隨時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題

新學(xué)高考還有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)部,對(duì)于學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生定期給與心理疏導(dǎo)

新學(xué)高考復(fù)讀中心師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的師資自是不必多說(shuō),我們有資本說(shuō)我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線(xiàn)公立學(xué)校挖過(guò)來(lái)的的教師,也有學(xué)校從各個(gè)好學(xué)校招聘的專(zhuān)業(yè)教師,專(zhuān)注高考輔導(dǎo),針對(duì)復(fù)讀生的短板是自有一套方法。

新學(xué)高考復(fù)讀班型介紹:

定制一對(duì)一輔導(dǎo),各科老師隨時(shí)輔導(dǎo)解答

分層式5人小班老師助你突破瓶頸期

查漏補(bǔ)缺式9人中班,個(gè)性化輔導(dǎo)方案幫你解決丟分點(diǎn)

新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)

一、領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學(xué),擔(dān)責(zé)教學(xué),提升

二、一對(duì)一精細(xì)輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)制定個(gè)性輔導(dǎo)方案,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三、班型精品定制,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇合適的班型,輔導(dǎo)老師隨叫隨到

新學(xué)高考復(fù)讀中心多年來(lái)立志于有自己的教學(xué)方案,讓各位復(fù)讀學(xué)子感受到面面俱到的輔導(dǎo)模式。針對(duì)偏科,基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)子,新學(xué)高考都有獨(dú)特的輔導(dǎo)方案,只做高考的新學(xué)高考不再有繁冗復(fù)雜的教學(xué)層次,師資都是較的具有多年高考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,在這里,新學(xué)高考只為你圓夢(mèng),只為圓廣*子的*夢(mèng)。

德陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校招生條件

1、加大理綜綜合題訓(xùn)練力度

想要提高理綜成績(jī),高三考生必須將基礎(chǔ)理綜綜合題做順,在平時(shí)不斷的訓(xùn)練中,分析總結(jié)哪些知識(shí)點(diǎn)是理綜綜合題常用的題目,再結(jié)合具體的題型找到解決之道??忌窃谄綍r(shí)的練習(xí)中完全掌握了這些知識(shí),在考試中還會(huì)陌生、毫無(wú)頭緒嗎?

2、把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)

高三考生僅僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解是不夠的,必須要知道在考試中怎樣考,這才是提分的關(guān)鍵。高三考生應(yīng)該將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)記牢、記準(zhǔn),在做題時(shí)不需要經(jīng)過(guò)深思熟慮就可以準(zhǔn)確地做出來(lái)。而且高三考生要把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹,考試時(shí)所出的題不會(huì)是原題,但是萬(wàn)變不離其宗,高三考生只要將知識(shí)點(diǎn)記住,就很容易得到答案。

要回歸課本,這個(gè)回歸課本指的是在物理這一課當(dāng)中,許多非主干知識(shí),光學(xué)、原子物理還有熱學(xué),這一塊知識(shí)是記憶性知識(shí)。同學(xué)們?cè)谠谧鲱}過(guò)程當(dāng)中遇到概念不熟,非常有必要回到課文當(dāng)中把這塊知識(shí)弄懂了,不要因?yàn)檫@些記憶性的知識(shí)而丟分。


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