一.學(xué)校簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo):
電子競(jìng)技≠打游戲,學(xué)校開(kāi)辦的電競(jìng)專業(yè)與電競(jìng)選手培訓(xùn)也有很大差別,電子競(jìng)技專業(yè)并不只是為了培養(yǎng)職業(yè)玩家,而是培養(yǎng)電子競(jìng)技經(jīng)營(yíng)與管理、游戲策劃與執(zhí)行、傳媒方面的技能型人才。
主干課程:
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、電子競(jìng)技概論、電子競(jìng)技心理學(xué)、電子競(jìng)技發(fā)展史、電競(jìng)俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)與管理、電子競(jìng)技裁判員與教練員規(guī)則、電子競(jìng)技賽事運(yùn)營(yíng)與管理、電子競(jìng)技賽事導(dǎo)播、電子競(jìng)技視頻制作、電子競(jìng)技場(chǎng)館設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)與管理、市場(chǎng)研究與數(shù)據(jù)分析

課程安排:

(1)文化課:語(yǔ)文、外語(yǔ)、國(guó)學(xué)、歷史等。基礎(chǔ)的素質(zhì)教育不會(huì)丟失,在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)讓學(xué)生多方面合發(fā)展。
(2)理論課:電競(jìng)概論、電競(jìng)簡(jiǎn)史、電競(jìng)心理學(xué)、電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)與管理、播音主持藝術(shù)等理論課程。學(xué)生掌握較
硬的理論知識(shí),備戰(zhàn)第三年的實(shí)習(xí)工作。
(3)實(shí)訓(xùn)課:
①重大賽事、俱樂(lè)部、活動(dòng)實(shí)踐:帶領(lǐng)學(xué)生親身參觀體驗(yàn)國(guó)內(nèi)各大電競(jìng)賽事、俱樂(lè)部及電競(jìng)活動(dòng),零距離接觸使學(xué)生更加清晰直觀的了解電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展。
②視頻剪輯實(shí)踐:使用專業(yè)剪輯軟件"adobe premiere"進(jìn)行視頻剪輯的實(shí)操訓(xùn)練,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)實(shí)踐更好的掌握自身所學(xué)的硬核技術(shù)。
③游戲項(xiàng)目技法提升:在學(xué)習(xí)專業(yè)理論技術(shù)知識(shí)的同時(shí),深入了解自身發(fā)展方向的游戲項(xiàng)目,更深層次了解所選項(xiàng)目,同時(shí)由專業(yè)者師教學(xué)、指導(dǎo)并提升項(xiàng)目技法水平。

電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)官、俱樂(lè)部經(jīng)理人、電競(jìng)館館長(zhǎng)、數(shù)據(jù)分析師、電競(jìng)領(lǐng)隊(duì)、裁判員、解說(shuō)員、電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員

訂單班享受入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議政策,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向安排對(duì)應(yīng)就業(yè)崗位。

附部分崗位安排方向:
①電競(jìng)俱樂(lè)部--河北省涯角電子競(jìng)技俱樂(lè)部 (助教、領(lǐng)隊(duì)、分析師等)
②電競(jìng)賽事一河北風(fēng)行電競(jìng)賽事公司 (賽事運(yùn)營(yíng)、導(dǎo)播員、主持人、解說(shuō)等)
③互聯(lián)網(wǎng)媒體一百度經(jīng)驗(yàn) 、愛(ài)奇藝芝士生產(chǎn)者聯(lián)盟視頻門戶網(wǎng)站(短視頻、長(zhǎng)視頻、后期剪輯等)斗魚(yú)、成
牙、抖音直播平臺(tái)(主播方向)