長沙科技工程學校烹飪專業(yè)學制三年,招收應、往屆*畢業(yè)生;
    1、學生先到本班教室班主任老師處報到,上交學生手冊、寒假作業(yè)、個人藍底免冠1寸和兩寸照片,領取報到單,登記學生父母(監(jiān)護人)復印件或照片情況。
    2、憑報到單到學校指定繳費處繳納相關費用。
    3、學生根據(jù)班主任老師的安排入住學生宿舍,并整理好寢室內務衛(wèi)生。(個別班級學生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
    4、晚餐后按照作息時間按時進教室上晚自習,由班主任老師組織召開新學期見面會,并安排相關具體事宜。
    烹飪知識分享
    紅燒與干燒的區(qū)別
    首先,它們的共同點是都可以先用油炸(走油)的加熱方式使其成熟,調味基本相同,不同之處一是用料不同,紅燒用料廣泛,各種家禽、水產(chǎn)都可以,而干燒原料以大魚、大蝦為多。

    二是操作過程不同,紅燒的原料先要表皮處理,如:紅燒冬瓜要先去瓜皮,先煎或者是炸,讓其較快的脫水,表面結皮起殼,紅燒全魚就好先腌一下,讓其皮肉緊實,為階段先炸后燜創(chuàng)造了有利條件,可以使原料造型更有質感。
    三是芡汁的使用,紅燒的菜燒透入味后,一定要帶有濃濃的湯汁,一般可以勾薄芡,而干燒是在燒制過程中漸漸將湯汁收干,不能勾芡,鍋中只見油,而不要湯汁。
    四是味型標準各異,紅燒的菜要求咸鮮色紅芡亮,汁濃而香,質爛軟糯。干燒的菜則要求香辣咸鮮,回甜深紅色,湯汁收盡見油不見汁,調味方面要注意原料走油(或煎)后,應首先投入調味佐料,如果是動物性原料(如雞塊、魚、蝦)應先烹入紹酒,才能更有效地起到解腥起香的作用。烹制菜肴的香料(例如:八角、桂皮等)要先于湯水加入,這樣能使原料表層更多地吸收調料的味道。

    小炒——"熱"
    眾所周知,溫度高低對菜肴的風味影響是非常大的,民間有"一滾當三鮮"之說,湖南常德有"蒸缽爐子鼓嘎嘎、不愿朝中當附馬"等諺語,還有"熱菜放涼百味消"等行業(yè)術語。
    *的飲食研究機構,還曾經(jīng)就對菜肴佳入口溫度進行了論證,得出了57度為菜肴佳入口溫度的結論,從科學角度詮釋了溫度高低對菜肴風味影響的重要性。
    對小炒菜來說,操作過程中對溫度把控的要求更高,一旦失控,就前功盡棄,所以必須要做到"鍋熱、火旺、勤煸炒",使食料受熱均勻。用高溫烹制小炒菜,才能使烹制出的小炒菜肴"熱燙"而"爽口"。
長沙科技工程學校烹飪專業(yè)讀幾年(長沙科技工程學校)