好的學(xué)習(xí)方式和復(fù)習(xí)方式能讓學(xué)習(xí)更輕松,今天就為大家?guī)砹粟鰨埜呷龔?fù)讀補習(xí)基地好不好,成績分化的分水嶺,成績會形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下綿陽高考復(fù)讀學(xué)校排行榜 卓元教育因材施教 對準(zhǔn)提升點 全面了解孩子:面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點、學(xué)習(xí)情況完善測評 定制課程:根據(jù)學(xué)生個性特點、*需求定制個性化輔導(dǎo)計劃 針對性授課:教師根據(jù)孩子特點授課,專業(yè)團(tuán)隊貼身服務(wù) 成績提升:抓住失分點,定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果 從學(xué)校集體復(fù)習(xí)到家里個人復(fù)習(xí),從有老師輔導(dǎo)到自行安排進(jìn)度,環(huán)境變了,學(xué)習(xí)的氣氛也變了怎樣才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)形式呢?一個非常關(guān)鍵的問題是孩子要有一個作息時間表這時候,有三種情況應(yīng)該防止活動性休息與交替式休息活動性休息又稱積極性休息,如散步、打球和輕微的體力勞動等,也可以與他人聊天交替式休息是指將各種不同性質(zhì)的*交叉在一起來學(xué)習(xí),如文、理科穿插復(fù)習(xí),這樣,大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞不僅不會疲勞,而且還有相互促進(jìn)的作用 人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足,而是沒有看到自己所具有的巨大潛能每個人都有創(chuàng)造奇跡的潛能,關(guān)鍵是能否相信自己好多學(xué)生成績居后,不是因為智商不高,不是因為基礎(chǔ)差,而是不相信自己能行,于是在懷疑、猶豫中錯失一次次超越別人的機(jī)會,真的強(qiáng)者應(yīng)該立即行動 在這個世界上,讀書是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學(xué)們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都卓元教育學(xué)校的支持,我們會繼續(xù)努力為同學(xué)們帶來更多的幫助. |
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