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長沙*醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)讀幾年(長沙*醫(yī)衛(wèi))

日期:2021-06-03 17:21:22     瀏覽:42    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:長沙*醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)讀三年,招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生; 1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報(bào)到,上交學(xué)生手冊

    長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)讀三年,招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
    1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報(bào)到,上交學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、個(gè)人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報(bào)到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
    2、憑報(bào)到單到學(xué)校指定繳費(fèi)處繳納相關(guān)費(fèi)用。
    3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個(gè)別班級學(xué)生寢室有所調(diào)整,請以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
    4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開新學(xué)期見面會(huì),并安排相關(guān)具體事宜。

    康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識分享
    物理治療是康復(fù)治療的主體,它使用包括聲、光、冷、熱、電、力(運(yùn)動(dòng)和壓力)等物理因子進(jìn)行治療,針對人體局部或全身性的功能障礙或病變,采用非侵入性、非藥物性的治療來恢復(fù)身體原有的生理功能。
    物理治療是現(xiàn)代與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的非常重要的一份子。物理治療可以分為兩大類,一類是以功能訓(xùn)練和手法治療為主要手段,又稱為運(yùn)動(dòng)治療或運(yùn)動(dòng)療法;另一類是以各種物理因子(聲、光、冷、熱、電、磁、水等)為主要手段,又稱為理療。
    物理治療作用:1.消炎作用2.鎮(zhèn)痛作用3.抗菌作用4.鎮(zhèn)靜與失眠5.興奮神經(jīng)肌肉6.緩解痙攣7.軟化瘢痕、消散黏連8.加速傷口愈合9.加速骨痂形成10.增強(qiáng)機(jī)體免疫的作用。
    常用康復(fù)治療技術(shù)
    1.理療:采用聲、光、電、熱能等各種物理因子進(jìn)行治療的方法。
    2.體療:即運(yùn)動(dòng)療法,采用徒手運(yùn)動(dòng)、手法治療或借助器械對患者進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的方法。
    3.言語治療:對各種原因所致言語-語言交流障礙患者,采用評估、分類和聽說讀寫能力的針對性訓(xùn)練。
    4.作業(yè)治療:根據(jù)功能障礙情況,針對性地選擇作業(yè)活動(dòng),并進(jìn)行訓(xùn)練,以恢復(fù)其獨(dú)立生活能力的一種康復(fù)治療方法。
    5.康復(fù)醫(yī)學(xué)工程:應(yīng)用電子、機(jī)械等材料和工藝為殘疾者設(shè)計(jì)制作假肢、矯形支具等各種特殊輔助具。
 
   6.傳統(tǒng)療法:按摩、針灸、各種拳功操等。
    應(yīng)對疾病
    1.神經(jīng)系統(tǒng)疾病:中風(fēng)、腦外傷、截癱、小兒腦癱后的肢體、言語功能障礙、面癱和周圍神經(jīng)損傷性疾病等。
    2.骨關(guān)節(jié)疾病:頸肩腰腿痛、椎間盤突出和周圍神經(jīng)損傷性疾病等。骨折后功能障礙、脊柱畸形的矯治、假肢的配制與磨和訓(xùn)練,各類運(yùn)動(dòng)性損傷以及軟組織慢性損傷。
    3.內(nèi)臟系統(tǒng)疾病:如:冠心病、高血壓病、慢性阻塞性肺氣腫、糖尿病運(yùn)動(dòng)處方的制定、運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)性評定與訓(xùn)練。
    4.其他:各類炎癥、糖尿病足、外傷和手術(shù)創(chuàng)面的愈合、術(shù)后粘連等。
長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)讀幾年(長沙華中醫(yī)衛(wèi))

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