寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1998年,占地面積30余畝,自有校辦工廠:特福萊汽修廠、瀟湘電子廠,總投資3000多萬元,開設(shè)有汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、旅游管理、市場營銷等專業(yè)?，F(xiàn)有班級14個,在校學生521人,有專職教師35人,是一支年輕化、專業(yè)化的高素質(zhì)隊伍,采用電視電腦視頻教學,注重實踐操作,充分激發(fā)學生的學習興趣,挖掘?qū)W生潛能,塑造社會需求的中級技能型人才。
辦學15年來,已為社會培養(yǎng)輸送了近萬名專業(yè)技術(shù)人才,受到社會各界的一致好評,每年都被評為縣市"學校" 、"寧鄉(xiāng)縣示范性中等職業(yè)學校",2012、2013兩年連續(xù)被長沙市教育局授予"依法辦學、誠信服務(wù)"民辦學校光榮稱號。
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。

特色專業(yè)——汽車運用與維修專業(yè)
通過系統(tǒng)地講授汽車空調(diào)制冷、供暖、機電控制和使用維護方面的知識,使學生了解常用汽車空調(diào)設(shè)備,熟悉汽車空調(diào)的結(jié)構(gòu)與工作原理,具備汽車空調(diào)使用與維護的基本技能,初步形成一定的自我學習能力和實際操作能力,能夠正確使用儀器、設(shè)備進行空調(diào)維護基本作業(yè),為將來從事專業(yè)技術(shù)工作奠定扎實的基礎(chǔ)。
職業(yè)能力目標:
1.理解汽車空調(diào)有關(guān)的政策、法規(guī)、標準和汽車空調(diào)使用性能檢測的內(nèi)容;
2.會查閱汽車技術(shù)資料;
3.能正確使用汽車空調(diào);
4.掌握汽車空調(diào)主要總成的拆裝與檢修方法;
5.能正確使用常用的汽車空調(diào)維修檢測設(shè)備和儀器;
6.能正確規(guī)范地進行汽車空調(diào)性能和技術(shù)狀況的檢測;
7.能獨立地分析并排除汽車空調(diào)常見故障;
8.具有較強的職業(yè)素質(zhì)、安全操作和環(huán)保意識。
汽車維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化需要的德、智、體、美全面發(fā)展具有汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備從科學文化基礎(chǔ)知識,掌握汽車制造與維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和良好的職業(yè)道德素質(zhì),具有創(chuàng)新、實踐精神以及良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

擇校建議
學校位置決定了學生的消費能力,交通、個人安全等問題。有些學校很偏僻,家長就要看看學校是不是封閉管理,家長是不是需要接送孩子;學校位于鬧市區(qū),家長就要考慮荷包問題了,學校位于繁華的鬧市區(qū),孩子的消費一定高,而且各種玩樂設(shè)施齊全,家長要經(jīng)常督促孩子要收心學習,并且通過合理控制生活費用等方式對學生進行有效管理。
校園里走一走,看看食堂,宿舍,教室,以及校園環(huán)境,通過實地探訪,進一步了解學校整體管理。這時要注意,如果學校是正規(guī)辦學,就基本都會有自己的校園。如果你看到學校門口掛一堆各種學校的牌子,那這就是一個"大雜燴"校園,學校管理可想而知了。
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