教師資格證筆試考試內容
"綜合素質"主要考教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。
"保教知識與能力"主要考查學前階段的教育原理、學前兒童發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、評價等。
"教育教學知識與能力"主要考查*階段的教育原理、學生指導、班級管理、*知識、教學設計、教學實施、教學評價等。
"教育知識與能力"主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等。
"*知識與教學能力"主要考查中學階段相應*的運用、設計、實施、評價的能力??荚嚧缶V根據本*的特點制定,基本包含*知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。
教師資格證申報要求
凡報名當年年底未達到法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的*公民,均可申請并依法認定幼兒園、*、*、高中、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。
1.普通話水平應當達到語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2.不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、*的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。
教師資格證申報要求
凡報名當年年底未達到法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的*公民,均可申請并依法認定幼兒園、*、*、高中、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。
1.普通話水平應當達到語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2.不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、*的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。