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北京通州區(qū)托福培訓(xùn)如何?學(xué)校報(bào)名電話是多少

日期:2017-03-30 09:31:09     瀏覽:1869    來源:天才網(wǎng)·北京站
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第二十五要訣:字典查過之后,暫時(shí)別合起來 查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個(gè)單詞時(shí),可以先把攤開的這頁再看一看,這對(duì)于上次所查的字是一種很有效的復(fù)習(xí),往往使您印象深刻,永志不忘。 有的人喜歡把查過的單詞抄在本子上一個(gè)一個(gè)的背,作為復(fù)習(xí)這是可以的,但效果恐怕不如從文章中,字典中記憶單詞那么明顯。因?yàn)榇蟛糠謫卧~只能在句子里才有確定的意思,把它孤立起來,一來是很難記住,二來是即使記住了往往也不會(huì)應(yīng)用。 第二十六要訣:要培養(yǎng)英語的語感,請(qǐng)用英英字典 完全依賴英漢字典的人,有時(shí)無法查到一個(gè)單詞精確的定義。在模糊概念的影響下,說出的話或?qū)懗龅木渥油@鈨煽?,語焉不詳甚至造成人家的誤會(huì)。 克服這個(gè)缺點(diǎn)的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時(shí)在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義(connotation)。請(qǐng)看下面這個(gè)例子:sofa:英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會(huì)得到比較清楚的印象:“a comfortable seat wide enough for two or three people to sit on ”原來沙發(fā)上可供二或三人并排坐的舒適坐椅。 當(dāng)然我們也不能說英英字典一定比英漢字典好。英漢字典也有它方便的地方,尤其當(dāng)我們查動(dòng)植物或某些物品名稱的時(shí)候,例如:“cockroach”這個(gè)單詞查英英字典得“a large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses”(是一種體形偏大,喜歡生活在陰暗潮濕的地方和臟屋子里的黑色昆蟲)。這就不如英漢字典里的“蟑螂”一目了然了。第二十七要訣:利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 大部分的英語單詞是由前綴,后綴與詞根組合而成。對(duì)前綴,后綴的了解可幫助我們記憶單詞,從而擴(kuò)大我們的詞匯量。 例如:respond(反應(yīng))這個(gè)單詞,加上后綴ent形成形容詞或名詞:respondent反應(yīng)的或回答者。加上ence或er成為名詞respondence反應(yīng)和responder回答者。加上前綴co成為correspondence符合,通訊等。從上面例子可以看出,學(xué)習(xí)前綴和后綴對(duì)增加詞匯量極有幫助。第二十八要訣:留心英文的詞匯搭配 每種語言都有它的個(gè)性,往往不能*著單純的翻譯來套用。英文學(xué)習(xí)者要特別注意詞匯搭配(collocation),才不至畫虎類犬例如常用詞open,中文翻譯是“開”,但是中文要表達(dá)的“開”卻不能一律用open來表達(dá)。“開門,開窗”是open the door/window“開燈,開收音機(jī)”卻是turn on the light/radio“開會(huì)”變成hold a meeting,“開支票”是write a check,但“銀行開戶”則又能用open an account。這些搭配雖然有點(diǎn)讓初學(xué)者眼花繚亂,但卻體現(xiàn)了語言文字的特性,也是它靈活而有趣的地方。

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