學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本、學(xué)生為主體、就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)社會(huì)為宗旨、工匠精神培育為引領(lǐng)、職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,依托"一企兩區(qū)"("一企"指大漢控股集團(tuán),"兩區(qū)"即大漢集團(tuán)總部所在地——級(jí)長(zhǎng)沙望城經(jīng)開(kāi)區(qū)和學(xué)校所在地——級(jí)婁底經(jīng)開(kāi)區(qū)),把握"雙高計(jì)劃"建設(shè)重要契機(jī),狠抓特色專業(yè)群建設(shè),堅(jiān)持"質(zhì)量立校、規(guī)模固校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活校"的發(fā)展理念,充分運(yùn)用院士專家工作站的助推力,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì),強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,努力改善辦學(xué)條件,學(xué)校綜合實(shí)力日益增強(qiáng),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,辦學(xué)特色逐步形成,全面推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)優(yōu)升本"戰(zhàn)略目標(biāo)。

    招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
    1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報(bào)到,上交學(xué)生手冊(cè)、寒假作業(yè)、個(gè)人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報(bào)到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
    2、憑報(bào)到單到學(xué)校指定繳費(fèi)處繳納相關(guān)費(fèi)用。
    3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個(gè)別班級(jí)學(xué)生寢室有所調(diào)整,請(qǐng)以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
    4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開(kāi)新學(xué)期見(jiàn)面會(huì),并安排相關(guān)具體事宜。
    五年一貫制大專的好處
    五年一貫制大專教育的大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng).
    學(xué)生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門(mén)過(guò)硬的專業(yè)技能。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
    我校對(duì)口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加統(tǒng)一高考報(bào)名,通過(guò)高考可以考取相應(yīng)對(duì)口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。
    對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門(mén)指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
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