景觀設(shè)計師崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)在接到組長安排的任務(wù)之后,了解方案的原有材料進(jìn)行分析,根據(jù)方案要求搜索相關(guān)資料并整理。
2.負(fù)責(zé)收集和整理景觀工程管理的新思路、新方法、新技術(shù)和新工藝。
3.負(fù)責(zé)根據(jù)所整理的資料和自己的思維繪制手繪稿,及時高效高質(zhì)量完成。
4.手繪稿通過之后,掃描到電腦上。
5.負(fù)責(zé)根據(jù)設(shè)計風(fēng)格,對手繪稿進(jìn)行上色。
6.負(fù)責(zé)上色之后,施工圖的繪制。施工圖繪制過程中要與現(xiàn)場尺寸校對,并與工程部交流。
7.負(fù)責(zé)對設(shè)計方案進(jìn)行排版,準(zhǔn)確及時完成。
8.設(shè)計方案須通過領(lǐng)導(dǎo)的審核通過之后,與甲方溝通協(xié)商。
9.與甲方溝通協(xié)商之后,負(fù)責(zé)對甲方就設(shè)計內(nèi)容提出的問題進(jìn)行反復(fù)的修改、補(bǔ)充,直至方案一致通過。
10.負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計組長與工程部,雕塑部的溝通協(xié)商,將設(shè)計方案的落實。
11.負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的同時跟進(jìn)施工進(jìn)度,隨時完成補(bǔ)充方案。
12.負(fù)責(zé)為工程部、雕塑部提供圖紙,并互相商討制作安裝問題。
13.熟悉工程規(guī)范,管理景觀施工現(xiàn)場,審核施工質(zhì)量、監(jiān)督施工進(jìn)度,解決施工技術(shù)難題。
14.負(fù)責(zé)每個月3號前做好上個月的個人工作進(jìn)度表,并發(fā)給總部。
15.遵守公司的各項規(guī)章制度,服從上級的工作分配與工作調(diào)動,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
16.其他臨時工作。
課程簡介
概念設(shè)計階段
景觀概念平面圖;找一此相關(guān)的圖片,作為主要景點示意圖;設(shè)計說明;畫出分析圖,通過系統(tǒng)多方面的學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計與建筑表現(xiàn)相關(guān)的知識內(nèi)容
方案設(shè)計階段
畫出植物配套圖;設(shè)計總彩平圖;景觀示意圖,并附設(shè)計說明;主要的景點的立面,剖面及整理個地塊的縱斷面和橫斷面圖;設(shè)計說明;排版成文本與展板
擴(kuò)初設(shè)計階段
植物分布圖(喬,灌,草,鋪地);景觀中的管線布置圖;地形圖,節(jié)點標(biāo)高等;平,立,剖面圖標(biāo)注;燈光圖設(shè)計;廣場的鋪裝圖案等的情況
效果圖表現(xiàn)階段
CAD+MAX+PS效果圖,透視圖;不規(guī)則三維地形建立;園林小品建立,花架,回廊,拉張膜等;園林建筑建設(shè)立,亭子,建筑;鳥瞰圖;排版
景觀設(shè)計精英班
學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)、室外小品、手繪效果圖、構(gòu)景形式、色彩設(shè)計、景觀小品、景觀植物種植、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、園林施工圖繪制規(guī)范、園林材料及工藝、材料與考察課程、綜合性公園規(guī)劃設(shè)計、畢業(yè)方案設(shè)計等。
效果圖培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)3DMAX基礎(chǔ),二維線編輯、景觀三維效果圖建模(地形、小品、水池等單體的建模)、材質(zhì)的創(chuàng)建編輯、燈光處理等。 讓學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)在設(shè)計常用的三維制圖軟件的基本建模、材質(zhì)的設(shè)置、燈光的創(chuàng)建和設(shè)置。
景觀設(shè)計零基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)
不知道你的具體情況,首先要學(xué)會繪畫,設(shè)計基礎(chǔ)(三大構(gòu)成),之后再是手繪,軟件,然后就是景觀設(shè)計基礎(chǔ),景觀方案設(shè)計,植物設(shè)計,景觀施工圖設(shè)計,景觀工程等等,如果你是*生的話可以選擇考研去學(xué)習(xí)這個專業(yè)。景觀設(shè)計的學(xué)習(xí)并不是一兩年能夠?qū)W好的,需要長時間積累。這個專業(yè)是需要學(xué)歷的,低要求是?？?基本比較好的公司是需要本科,研究生學(xué)歷更好。
通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)比如學(xué)校 或者是培訓(xùn)班,掌握相應(yīng)的建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)的基礎(chǔ),為后續(xù)進(jìn)入園林景觀設(shè)計打下牢靠的基礎(chǔ)。
