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處變不驚,快速作出反應(yīng),及時(shí)調(diào)整部署,隨機(jī)應(yīng)變,因勢(shì)利導(dǎo),牢牢把握住控制局面的主動(dòng)權(quán)。自己讀書(shū),大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量。就會(huì)臨危不亂更重要的是對(duì)身體大有裨益在突發(fā)事件和意外情況出現(xiàn)時(shí)他一定會(huì)有靈活的應(yīng)變能力那么一個(gè)人如果同時(shí)具備淵博的文化知識(shí)敏捷的思維能力和良好的心理素質(zhì)建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過(guò)程中,去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,這樣效果更好。
訓(xùn)練孩子不同場(chǎng)景下即興的表達(dá)能力。比如,在草原上,孩子如果在草原上可以看到了什么?聽(tīng)到了什么?聞到了什么?想到了什么?或者,在太平洋上嘗到了什么?找到什么?遇到了什么?發(fā)生了什么?會(huì)做什么?用這種訓(xùn)練方式,在不同的場(chǎng)景中反復(fù)切換,訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力,他的反應(yīng)就會(huì)越來(lái)越快了。選擇孩子感興趣的道具進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練他們與不同道具之間不同的語(yǔ)言表達(dá)。家長(zhǎng)一定要注意,要不斷提醒孩子。讓孩子通過(guò)不同的場(chǎng)景聯(lián)想出相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)方式每個(gè)道具在什么時(shí)間什么地點(diǎn)和什么樣的人,在一個(gè)什么樣的環(huán)境與道具發(fā)生的關(guān)系。

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