天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 天津建工培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 天津二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)班

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

位置:天津建工培訓(xùn)問(wèn)答 > 天津二級(jí)建造師培訓(xùn)問(wèn)答 > 天津哪里有中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

天津哪里有中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

日期:2020-03-18 12:59:38     瀏覽:91    來(lái)源:天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)班
核心提示:縱觀海內(nèi)外的社會(huì)工作,我們不難發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作歸根到底就是一種服務(wù)于社會(huì)和他人的專(zhuān)業(yè)化并且職業(yè)化的人類(lèi)活動(dòng),并且在這種活動(dòng)中具有其職業(yè)自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀念和方法。天津哪里有中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)特別不錯(cuò)的選擇。

縱觀海內(nèi)外的社會(huì)工作,我們不難發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作歸根到底就是一種服務(wù)于社會(huì)和他人的專(zhuān)業(yè)化并且職業(yè)化的人類(lèi)活動(dòng),并且在這種活動(dòng)中具有其職業(yè)自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀念和方法。天津哪里有中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)特別不錯(cuò)的選擇。

社會(huì)工作師的發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域,并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用,在如今已經(jīng)得到社會(huì)的認(rèn)可。*有近百所多所高校開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè),每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人,盡管按照社會(huì)需求,這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用, 但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會(huì)工作,其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對(duì)口”的工作。不少社工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生覺(jué)得自己“就業(yè)前景太不樂(lè)觀”了,專(zhuān)家認(rèn)為,造成這種“不樂(lè)觀”的主要原因在于:我們的專(zhuān)業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。

社會(huì)工作師的職業(yè)性質(zhì)

社會(huì)工作人員,相當(dāng)于*的雇員。在我國(guó)每一個(gè)新興的職業(yè)都會(huì)受到社會(huì)的“冷淡”,每年能被民政部錄取成為專(zhuān)業(yè)社工的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生不過(guò)百分之一二,甚至有的學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為零。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的人員就業(yè)率比較低,這和公務(wù)員考試的火爆從另外一個(gè)側(cè)面證明,要實(shí)現(xiàn)“大市場(chǎng)、小*”,我們還有很遠(yuǎn)的路要走。

總之,社會(huì)工作也是為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,同時(shí)也是滿(mǎn)足了人們渴望精神世界的精彩,趕緊來(lái)天津中級(jí)社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名吧。

免責(zé)聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

<center id="ojlyl"></center>