企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)執(zhí)行意識。一個單位、每個干部在競爭中制勝是做好工作的關(guān)鍵。要把進一步加強在企業(yè)中的執(zhí)行力作為項目建設(shè)的突破口，加快項目推進步伐。這樣才會起到一定的管理作用。

重要或者復(fù)雜的任務(wù)要求對方復(fù)述確認一遍。很多領(lǐng)導(dǎo)會有一個誤區(qū)，以為自己說的話別人都能聽懂，其實不對，信息在溝通過程中必然有衰減效應(yīng)，下屬的智商也不一定達到你這樣清晰的程度，如果下屬的智商達到了你這樣清晰的程度，為什么他是下屬，而你是領(lǐng)導(dǎo);所以一定要養(yǎng)成重要或者復(fù)雜的任務(wù)讓對方復(fù)述確認一遍的習(xí)慣，可以大幅度提高工作效率。

任務(wù)要有可操作性的好壞標準，除非不言自明。我們在布置任務(wù)的時候，除非大家都心知肚明什么才是好，否則你一定要明確什么是好，什么是不好，不能講模糊的標準，十個人聽了有十個不同的意思就會很有問題。什么叫模糊的標準呢，也就是一句話可以有好幾種理解。比如說：你找女朋友有什么標準呢?有的人回答要找心地善良的女朋友。這樣的話非常模糊，何為心地善良呢?每個人的理解是不一樣的：有人認為心地善良是要孝順父母、有人認為心地善良是脾氣溫和、有人認為心地善良是對自己老公錢包管得松、有人認為心地善良是允許男的和其他女性正常交往等等;所以標準一定要清楚。

武漢三級企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班哪家比較好？對于我們的企業(yè)培訓(xùn)師來說應(yīng)該不斷提高自己的執(zhí)行能力，成為有執(zhí)行力的人。因為有這種很不好的習(xí)慣的人，不是稱職的員工，不是可以期待和信任的員工，得不到信賴和尊重。