對(duì)于國際漢語教師資格證考試主要是為外國**國外*機(jī)構(gòu)和*培養(yǎng)高級(jí)漢語人才和漢語教師.從目前的數(shù)據(jù)來看，對(duì)外漢語教師極度的缺乏。對(duì)于國際漢語教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小編在下面就簡單的為大家做一些內(nèi)容上面的介紹供大家參考。

據(jù)*對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室披露。目前，海外學(xué)習(xí)漢語的*有30多個(gè)，漢語學(xué)習(xí)者至少有3000萬，2500所*和上萬所中*開設(shè)了漢語課程，漢語課程已經(jīng)成為該校學(xué)生必*目之一。在美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入*升*目之一。在國內(nèi)，1987年，*成立*漢辦，其職能是協(xié)調(diào)各部委，把對(duì)外漢語推廣當(dāng)作*的、民族的事業(yè)來對(duì)待，在1993年中共中央國務(wù)院頒布的《*教育改革和發(fā)展綱要》中提到要“大力加強(qiáng)對(duì)外漢語工作”。*一直非常重視對(duì)外漢語教學(xué)工作，教育部和財(cái)政部給予財(cái)力支持，*漢辦每年都在各大高校招聘對(duì)外漢語專業(yè)方向的學(xué)生派到世界各地的孔子任教。在這種內(nèi)外形勢的大好的情況下，對(duì)對(duì)外漢語教師的數(shù)量要求也在不斷的上升，對(duì)外漢語教師的缺失成為這種形勢發(fā)展的瓶頸，所以作為對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生有良好的就業(yè)大環(huán)境，必然我們的就業(yè)壓力與其他專業(yè)相比要小的多。

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