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東莞國際漢語教師培訓班

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東莞國際漢語教師培訓機構有哪些

日期:2020-02-22 08:45:49     瀏覽:86    來源:東莞國際漢語教師培訓班
核心提示:對于我們的國際漢語教師來說培養(yǎng)學生熟練運用漢語的能力,掌握相應的語言要素、言語技能,使其具備扎實的漢語基礎知識和一定的專業(yè)理論與基本的*人文知識,在這樣的環(huán)境下我們才能對自己的漢語的素養(yǎng)有所提高的。人事部有關負責人表示,持有對外漢語教師證

       對于我們的國際漢語教師來說培養(yǎng)學生熟練運用漢語的能力,掌握相應的語言要素、言語技能,使其具備扎實的漢語基礎知識和一定的專業(yè)理論與基本的*人文知識,在這樣的環(huán)境下我們才能對自己的漢語的素養(yǎng)有所提高的。

       

人事部有關負責人表示,持有對外漢語教師證書的合格漢語教師極度匱乏,ITA國際漢語教師協(xié)會正加緊對國際注冊漢語教師的認證考試。目前已在北京、上海、天津、廣州、南京、武漢等地設立了考評中心。考取資格后,將派遣更多的對外漢語教師和漢語教學志愿者,以滿足海外漢語學習者的需求。  筆者從**的國際漢語教師培訓機構ITA國際漢語教師協(xié)會了解到,每期培訓都出現(xiàn)畢業(yè)學員供不應求的情況。由于國際注冊漢語教師資格證已獲得了美國聯(lián)邦*的全面認可,并得到美國國務卿的簽字,具有廣泛的代表性和國際性,從而使得這一證書成為*地區(qū)罕有的獲得*駐美國大使館的全面認證,并由*使領館代表簽字。

課程非常靈活,有兩種方法,脫產和在職。脫產是指在工作日的時候每天上課,在職是指利用集中式的時間進行上課,可以是星期一到星期五的晚上,也可以星期六和星期天的白天。

此外,也可以在入學后改變自己的學習方式。每年5月簽訂培訓協(xié)議,就可以改變學習方式(脫產或在職)。入學后如需更改學習方法,可提交申請,經批準后更改學習方式。

最重要的是理性選擇。很多考生不能正確認識自己的實際情況,一味追求名校,導致報考清華*、北京*、復旦*等高校的人非常集中。

      

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