【小編寄語(yǔ)】如果只是一味地背誦單詞而不在實(shí)踐中使用,那么即便了解單詞的意思,也很難在寫作考試中想出來(lái)。因此考生必須在背誦單詞的同時(shí)進(jìn)行一定量的寫作訓(xùn)練,學(xué)以致用,這樣才能真正把學(xué)到的詞匯變成自己隨時(shí)可用的單詞。
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如果你覺得自己的語(yǔ)法不好,可以看一下張道真或者薄冰的語(yǔ)法書,其實(shí)語(yǔ)法的難點(diǎn)就在于非謂語(yǔ)動(dòng)詞和復(fù)合句,記住規(guī)則并背下例句基本上就可以解決。不要把過(guò)多的精力投入到語(yǔ)法的研究中去,沒(méi)有必要。要記住語(yǔ)法是從語(yǔ)言里面總結(jié)出來(lái)的,是語(yǔ)言的孫子,而不是語(yǔ)言的祖父。 在這個(gè)基礎(chǔ)上,再訓(xùn)練提高自己的閱讀速度,養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。怎樣才會(huì)快速閱讀?首先要搞清楚一個(gè)原理,就是閱讀的單位。我們經(jīng)常會(huì)聽到老外抱怨*的報(bào)刊字體太小,不好辨認(rèn)。其實(shí)我們*人并沒(méi)有覺得小。為什么呢?因?yàn)槲覀儽嬲J(rèn)一個(gè)漢字,從大體輪廓上就能知道是什么字,例如“贏”。但是老外來(lái)看這個(gè)字,就會(huì)仔細(xì)的辨認(rèn)“亡口月貝凡”,才會(huì)反應(yīng)出這個(gè)字是“贏”。同樣的道理,我們看英文的網(wǎng)站會(huì)覺得他們的字體太小,實(shí)際上我們是在辨認(rèn)每個(gè)單詞的每個(gè)字母,然后再反應(yīng)出單詞的中文意思,再產(chǎn)生理解。但老外是看單詞的外形就知道是什么意思,并沒(méi)有仔細(xì)的查對(duì)每一個(gè)字母。這就是提高英文閱讀速度的訣竅。 寫作就是考書面英語(yǔ),英文的句子是樹狀結(jié)構(gòu)的句子,中文則是竹竿結(jié)構(gòu)的句子。在英文寫作的時(shí)候要注意單詞的前后搭配,例如:bring people together。同時(shí)也要擺脫中文的思維方式。也就是我們剛才提到的美語(yǔ)思維。 并且注意不同詞匯與句法的使用才能體現(xiàn)出你寫作的水平。例如,藥性容你的女朋友很漂亮,一般人會(huì)說(shuō),“Nothing can be compare with her beauty!”,但是這樣的說(shuō)法缺少修飾,我們可以潤(rùn)色一下,“Nothing can be compare with her dreamy eyes,rosy cheaks,sexy lips and supple knees!”,再晉一級(jí),你可以說(shuō),“No one can avoid being influened by ......” 與閱讀和寫作同步進(jìn)行的,就是聽力和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。而口語(yǔ)往往是衡量一個(gè)人英語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。The moment you speak,You are placed. 而我們以前往往學(xué)到的是聾啞英語(yǔ),用一句歌詞來(lái)說(shuō)就是,”洋裝雖然穿在身,我心依然是*心“。當(dāng)你的思維方式解決好了以后,就可以開始聽力和口語(yǔ)了,這樣會(huì)使你的進(jìn)步更迅速。對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),口語(yǔ)的訓(xùn)練一定要把基礎(chǔ)打好。聲音即形象英語(yǔ)講究腹胸顱三腔共鳴,首先要把50幾個(gè)單音的正確發(fā)音,然后再選擇相應(yīng)的教材進(jìn)行訓(xùn)練,例如,可以根據(jù)走遍美國(guó)的磁帶或者VOA的Special English進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿。千萬(wàn)不要和印度人一樣,把today發(fā)音程to die,這是語(yǔ)音致命的問(wèn)題。
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