二十一世紀(jì),個人認(rèn)為是一個人才競爭的世紀(jì)。而人才培養(yǎng)的關(guān)鍵就是教育。*教育不僅是教育事業(yè)的基礎(chǔ)工程,二期還是義務(wù)教育的奠基工程。杭州*教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個*,杭州*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校就是你最睿智的選擇。
教師資格認(rèn)定
幼兒園、*和初級中學(xué)教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民*教育行政*認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民*教育行政*審查后,報上一級教育行政*認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,報上一級教育行政*認(rèn)定或者組織有關(guān)*認(rèn)定。受國務(wù)院教育行政*或者省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政*委托的高等學(xué)校,負(fù)責(zé)認(rèn)定在該校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。在未受國務(wù)院教育行政*或者省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政*委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格,按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系,由國務(wù)院教育行政*認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政*認(rèn)定。
教師的職業(yè)前景
2019年9月10日就是我國的第29個教師節(jié),據(jù)調(diào)查顯示,教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動獎金,教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時,在職場競爭白熱化的今天,相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關(guān)于教師社會地位的調(diào)查中,地位和收入緊密掛鉤,中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %;幼兒園教師是2.6%;*教師2.9%;中學(xué)教師9.4%;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師10.9%;*的是*教師,有53.7%。
總之,任何考試都是有難度的,但是只要你選擇了杭州*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校,跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),明天你就是一名合格的教師。