現(xiàn)在的生活環(huán)境中我們隨著科技的發(fā)展一些化工類的產(chǎn)品發(fā)展的也是比較快的。由于這個化工類產(chǎn)品的發(fā)展對于我們生存的環(huán)境也會造成很大的影響。所以我們在環(huán)境保護這方面就有了環(huán)境保護工程師這個職位來替我們好好的改善我們生活都家園。
說實話,即使從事造價工程多年,也不可能對導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等文件記憶深刻,都是現(xiàn)用現(xiàn)看。所以,對這些東西的粗略掌握沒問題,真考到細(xì)節(jié)就難說了。越是工作經(jīng)驗多的,對于這種干巴巴的學(xué)習(xí)內(nèi)容越?jīng)]興趣,容易忽略細(xì)節(jié),
建議考生在考前的學(xué)習(xí)主要放在細(xì)節(jié)方面,要耐心的摳細(xì)節(jié),尤其是方法與實務(wù),隨著考試的難度加大,細(xì)節(jié)決定一切。
案例考試就是考實際工作的能力,實際工作經(jīng)驗重要。實際經(jīng)驗少,就用多思考來解決,多看各種報告、例題,思考其評價范圍、等級、方法的優(yōu)缺點,思路是否清晰,解決問題是否全面徹底等。就是帶著學(xué)習(xí)批判的目的去看,對于不同理解的,可以按照相關(guān)技術(shù)去分析差距。
(1)實際工作很多是經(jīng)驗性的,因為項目級別、環(huán)境的不同,有時候不會全面,就有可能形成一些盲點。在學(xué)習(xí)過程對問題的思考,需要脫離一些實踐工作中的習(xí)慣做法。
(2)工作經(jīng)驗與考試有區(qū)別
對于考試來說,畢竟出題就有一定的目的性,所以在學(xué)習(xí)和考試中,讀題目要準(zhǔn)確理解,發(fā)現(xiàn)考點。實際工作能夠給人一定時間查資料,考試就是考職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)敏感性。在學(xué)習(xí)中,我們就要養(yǎng)成看到問題就想到解決的方法和答案的習(xí)慣。
在環(huán)境保護工程師的這個專業(yè)學(xué)習(xí)出來了以后對于我們找工作是非常的方便的再環(huán)境保護工程師這個工作崗位上面工作待遇各方面都還是不錯的?,F(xiàn)在隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步大家對于我們的生活環(huán)境的要求也是會越來越高的