石家莊春輝雅思培訓(xùn)怎么樣 大家在進(jìn)行雅思考試的口語(yǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有下面幾個(gè)要注意的地方,一是大家要調(diào)整心態(tài),雖然大家在*沒(méi)有張開(kāi)嘴巴去講口語(yǔ),都是啞巴口語(yǔ),大家都對(duì)口語(yǔ)有畏懼心理,大家要拋開(kāi)原來(lái)固有的想法,把雅思考試的口語(yǔ)作為一個(gè)友好的交流,就可以讓自己的口語(yǔ)變得比較輕松和自然,二是要知道雅思考試的口語(yǔ)訓(xùn)練是沒(méi)有捷徑的,所有的口語(yǔ)訓(xùn)練都是需要大家每天進(jìn)行一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,進(jìn)行思維擴(kuò)散的訓(xùn)練,口語(yǔ)訓(xùn)練就是把平時(shí)用中文講的換成英語(yǔ)的對(duì)話而已,三是模仿口音,中式發(fā)音是比較扁平的,而英語(yǔ)的發(fā)音是比較圓潤(rùn)的,大家可以去模仿喜歡的美式或者是英式的發(fā)音,一字一句地跟著練,同時(shí)要注意發(fā)聲,要?dú)獬恋ぬ?這樣發(fā)出的聲音是比較好聽(tīng)的,四是大家都了解的,大家在聯(lián)系雅思考試的口語(yǔ)的時(shí)候要豐富自己的詞匯量和句型,培養(yǎng)英式思維能力,大量參加英語(yǔ)的各類活動(dòng),如戲劇大賽、演講大賽、電影沙龍等等,接觸英文環(huán)境,激發(fā)英語(yǔ)思維意識(shí)和文化交際意識(shí),以英式思維進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),才能更快地提高口語(yǔ)實(shí)力

雅思圖表寫(xiě)作——審題

學(xué)術(shù)類Task 1的題目說(shuō)明通常是要求考生向*老師寫(xiě)一份報(bào)告,并假定該老師沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圖表材料,因此,考生作文即為提供圖表數(shù)據(jù)的 來(lái)源。考生不能想當(dāng)然地認(rèn)為閱卷老師應(yīng)該知道數(shù)據(jù)是如何變化的,而應(yīng)用相對(duì)專業(yè)的詞匯將這些數(shù)據(jù)描述清楚。通常,題目會(huì)設(shè)定一個(gè)背景,告訴考生數(shù)據(jù)的來(lái)源、內(nèi)容或含義。題目往往說(shuō)明該數(shù)據(jù)來(lái)自某個(gè),這只是出題者為了使數(shù)據(jù)顯得真實(shí)、或者更有趣,但考生完全無(wú)需對(duì)該情況進(jìn)行描述。

因?yàn)檠潘悸?tīng)力信息量大,而且是稍瞬即逝的,所以在聽(tīng)力考試時(shí)集中注意力是非常非常重要的,所以考生在平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)切忌走神,不要一邊睡覺(jué)一邊聽(tīng)聽(tīng)力,也不要一邊聽(tīng)一邊看玩手機(jī),很多考生以為這樣能讓自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,但是這種對(duì)聽(tīng)力效果其實(shí)一般,還容易讓自己養(yǎng)成一邊英語(yǔ)聽(tīng)力就走神的習(xí)慣,如果這種習(xí)慣一直延續(xù)到雅思聽(tīng)力考試中,那可就麻煩了,建議考生在備考時(shí),每天安排精神比較好的時(shí)間段練習(xí)聽(tīng)力,而且每次練習(xí)的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),也不要想起他東西,還有,做筆記也是集中注意力的一個(gè)很好的方法,另外考前的那個(gè)晚上一定要休息好保證第二天考試的精神狀態(tài)很重要

雅思圖表寫(xiě)作——構(gòu)思

審題后就要對(duì)文章進(jìn)行大概構(gòu)思,其一,分析圖表的主要特征,其二,弄清寫(xiě)作重點(diǎn)及選用適當(dāng)?shù)姆治龇椒?。分析圖表的主要特征是寫(xiě)作 的基礎(chǔ)內(nèi)容?？忌枰宄D表所要表達(dá)的問(wèn)題、主要規(guī)律等等,對(duì)于多個(gè)圖表的組合題目還需分析各圖表間的關(guān)系。圖表往往有很多數(shù) 據(jù),但不是每個(gè)數(shù)據(jù)都需要描述。然后選擇分析方法:分類法、數(shù)據(jù)比較法、平鋪直敘法和顯著特征描述法。

后, 雅思成績(jī)已經(jīng)獲得了國(guó)際范圍內(nèi)的廣泛認(rèn)可,出國(guó)只要接觸英語(yǔ),大多數(shù)情況下都免不了要考雅思