對于現(xiàn)在大多數(shù)小朋友家長來說是很喜歡給自己的孩子報培訓學校和培訓班的。小編在這里給大家說一下，*的是在自己的孩子是少兒時期的時候去學習美術方面的知識是很不錯的。

美術教育能發(fā)展幼兒的觀察力記憶力、想象力、創(chuàng)造力和實際操作能力 
1．美術教育有利于發(fā)展幼兒的智力和創(chuàng)造才能 
       美術活動是一種視覺藝術活動。幼兒畫畫或做手工之前，首先要通過視覺觀察所要表現(xiàn)的對象，如，形態(tài)、結構、色彩、比例、空間位置等，使之在頭腦中留下清晰的印象，然后再憑著記憶、想象去動手進行表現(xiàn)的。這種觀察能力的培養(yǎng)，對幼兒美術，乃至一個人的一生發(fā)展是十分重要的。 
       人的大腦信息80%來源于視覺。觀察是幼兒認識世界的重要途徑，幼兒的觀察能力決定著他們的知識水平。蘇聯(lián)教育家列.符.贊科夫認為：差生的普遍特點就是觀察能力薄弱，因而也就缺乏因有的求知欲。在幼兒美術教育活動中，觀察是極其重要的。幼兒畫畫的一個重要特點，就是靠表象作畫。而表象取決于感知，感知又離不開觀察、記憶和想象。通過教師的引導促使幼兒去觀察，經(jīng)過觀察又將物體（如：汽車）的形象牢牢記在腦子里。在畫畫之前再經(jīng)過回憶，然后將物體（汽車）畫出來。這樣也發(fā)展了他們的記憶力。如果在物體（汽車）的周圍畫上其他物體（樹木、樓房、行人）或涂抹上不同顏色等，又使他們的想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。兒童表現(xiàn)美的過程就是創(chuàng)造美的過程。因此，幼兒經(jīng)常堅持畫畫，將有助于他們思維的發(fā)展，有助于培養(yǎng)他們的智力和創(chuàng)造才能。 
2．美術教育有利于增強幼兒雙手的靈巧性 
幼兒在畫畫或做手工的過程中，總是用眼觀察，動腦思考，用雙手去參與活動的， 

武漢少兒美術培訓機構哪個好？上面的介紹就大體描述了一下關于美術方面的學習后的好處。特別是對于少兒時期的孩子來說學習美術后可以影響自己的以后的生活和看法。