如何從托福順利過(guò)渡到SAT？眾所周知，北美美本留學(xué)的標(biāo)化成績(jī)就是TOEFL和SAT，也就是說(shuō)，你需要在TOEFL和SAT兩門課上取得較好的成績(jī)才能進(jìn)入到好的學(xué)校，且這也只是必要不充分條件。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，大家有了留學(xué)意向之后，會(huì)在*升高中的暑假或者高一就進(jìn)行托福的學(xué)習(xí)（越早越好），一般托福取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)后，開(kāi)始轉(zhuǎn)向SAT的學(xué)習(xí)。
本篇文章集中講述TOEFL-SAT的主要區(qū)別來(lái)幫助托福合格的學(xué)生順利過(guò)渡到SAT的學(xué)習(xí)。
這就涉及到托福和SAT的區(qū)別。首先我們可以從本質(zhì)上理解其區(qū)別：
TOEFL的全拼是The Test of English as a Foreign Language，意思是專門為檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試；
SAT的全拼是scholasticassessmenttest，意思是學(xué)術(shù)測(cè)評(píng)考試。
如果我們對(duì)標(biāo)托福考試的話，SAT是Testin English, 也就是說(shuō)考官默認(rèn)你和native一樣，語(yǔ)言能力沒(méi)問(wèn)題，要求用英語(yǔ)進(jìn)行分析文本，看文本是如何體現(xiàn)中心觀點(diǎn)，句法如何規(guī)約化，以及如何信息整合等等。
本篇文章我們將通過(guò)如下三點(diǎn)教會(huì)大家如何從TOEFL順利銜接到SAT。
單詞質(zhì)量
單詞量 & 單詞深度
01單詞量
留學(xué)考試中，單詞量是考試難度判定的標(biāo)準(zhǔn)之一。托福的詞匯量需要8000詞到10000詞左右；SAT詞匯量是13000以上, 這是直接的區(qū)別。
然而，事實(shí)上，SAT的老師常年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是大多數(shù)學(xué)生學(xué)SAT時(shí)，托福的詞匯量不夠且極其不扎實(shí)。
這里非常建議在背誦托福詞匯時(shí)，一定背熟記牢，尤其是非專業(yè)詞匯中的實(shí)義動(dòng)詞和形容詞，通常這兩種詞匯容易記混或者記不住。
對(duì)于SAT詞匯內(nèi)容的選擇，推薦大家背誦SAT真詞。
單詞深度
就單詞深度來(lái)說(shuō)：托福詞匯多是詞匯本意的考察，需要大家對(duì)于詞匯的意思非常熟悉；
SAT詞匯考察的是words in context，可能四個(gè)選項(xiàng)都是題干詞匯的意思，但這里要選擇的是本句話合適的意思。
而如果大家在背單詞時(shí)需要著重：一是英文釋義，一是要背誦用法，這個(gè)可以通過(guò)背誦例句來(lái)解決。
考察維度
Test of English VS.
Test in English
02托福目前考察的是閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作四項(xiàng);SAT考察的是閱讀、語(yǔ)法、數(shù)學(xué)、寫作（可選考）四項(xiàng)。
從考察門類來(lái)看：
SAT不考察聽(tīng)口項(xiàng)目，因?yàn)橐呀?jīng)默認(rèn)你擁有一定能力聽(tīng)懂并且交流的能力;
托福不考察語(yǔ)法、數(shù)*目，因?yàn)樗目疾炷繕?biāo)落腳到你的交流能力是否支撐你成功在這個(gè)*留下來(lái)。
用一句話總結(jié)，托福是Testof English, SAT是Testin English.
思維模式
直線模式 VS.
深層思維
03大多數(shù)的題目都是直線思維：出題人先幫你劃定行號(hào)范圍，然后考生根據(jù)這句話進(jìn)行理解。題目我們都比較確定考察的深度和范圍。
但是SAT不一樣，首先多數(shù)SAT題目需要自己去定位，之后需要去深度理解。SAT閱讀題目里面很多題目都不是直線思維，而是逆向思考。
另就文本而言：托福的文本修辭較少，SAT文本摻雜較多修辭，多樣化句型等。
Akira came directly, breaking all tradition. Was that it? Had he followed form—had he asked his mother to speak to his father to approach a go-between—would Chie have been more receptive?
就像SAT指南的一篇閱讀文章一段：
一句結(jié)構(gòu)是SVO,doing;
第二句是疑問(wèn)句；
第三句有插入語(yǔ)，且是虛擬語(yǔ)氣，且摻雜簡(jiǎn)潔和倒裝?？傮w比較難在短時(shí)間內(nèi)做到十足有把握。
其次，除了上述的復(fù)雜的寫作手法以外，還需要逆向思維。
舉個(gè)例子：
In order to provide useful information to consumers, DTC tests need to be both accurate and reliable.
needtobe的意思是“需要……”
言外之意，這個(gè)DTC tests 其實(shí)不夠清晰，不夠可靠。
所以在托福到SAT的過(guò)渡中，一是要全面掌握語(yǔ)法體系，二是在思維層面，多嘗試深入思考，逆向思維。
