印尼語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程是比較困難的,不管印尼語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度怎么樣,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小編發(fā)現(xiàn)了好多的印尼語(yǔ)中大多數(shù)都有和漢語(yǔ)差不多的詞匯比如說(shuō)拼音字母啊什么的有一部分是差不多的,對(duì)于學(xué)習(xí)起來(lái)就很簡(jiǎn)單了。
1、把握重點(diǎn)
所謂精聽,并不是聽寫后改完錯(cuò)就完事大吉了。小編之所以建議用真題,而不是別的聽力材料,因?yàn)榭梢詮闹辛私獬鲱}人的出題方式和思路,所以我們?cè)诰爼r(shí)一定要用腦子,多想想:這句話的重點(diǎn)在哪里,主要想表達(dá)什么,通過(guò)那個(gè)詞可以表達(dá)出來(lái)?
在聽力材料中,一些副詞和連接詞的作用尤為重要。比如「這樣含有轉(zhuǎn)折意思的詞一出現(xiàn),就知道是要否定前項(xiàng),強(qiáng)調(diào)后項(xiàng)了,有時(shí)即使不明白整句的意思,也知道該排除哪個(gè)選項(xiàng)。
2、勤于總結(jié)
建議大家每聽完一套題就要進(jìn)行一下總結(jié),看看自己的錯(cuò)誤出在哪里:是單詞不會(huì)的太多,還是語(yǔ)法不熟,或者是對(duì)印尼人的發(fā)音不熟悉?從中不僅能找出共性錯(cuò)誤,加以注意,還能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音、單詞、語(yǔ)法等方面的問(wèn)題。比如很多聽力不好的人,發(fā)音也不準(zhǔn),日后如果想提高可以找專業(yè)老師矯正發(fā)音,或練習(xí)朗讀、影子跟讀等。
包頭印尼語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)比較好?現(xiàn)在語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)班也是比較多的大家知道哪一所學(xué)校比較好呢。小編就為大家分析一下,在包頭的話包頭印尼語(yǔ)培訓(xùn)班就是比較不錯(cuò)的一所學(xué)校。有時(shí)間大家可以多了解一下。