考研管綜邏輯寫作包含論證有效性分析寫作以及論說文寫作，今天小編主要講一下論說文寫作相關(guān)注意事項(xiàng)。論說文簡單來講就是說明道理的文章，是材料作文，需要立意準(zhǔn)確，才可能得高分。所以，大家在寫論說文之前需要了解一些論說文寫作誤區(qū)與寫作原則。小編整理關(guān)于論說文寫作誤區(qū)及寫作原則相關(guān)內(nèi)容，一起了解一下吧~
一、寫作誤區(qū) 寫作誤區(qū)目的在于讓大家在寫之前避免一些低級性的錯誤，而這些低級性的錯誤也是大家常常犯的錯誤，所以千萬不能忽視。
1.偏離題意 所謂偏離題意即跑題，立意不準(zhǔn)確。之所以有這樣的情形出現(xiàn)，很大程度上是由于大家題干材料的理解，把握的不是很好，換言之并沒有讀懂題干材料作者表達(dá)的意思。比如下面例題：
2.觀點(diǎn)不明 觀點(diǎn)不明即指開篇未亮明觀點(diǎn)，讓讀者不知所以然，對作者的觀點(diǎn)不能一目了染，結(jié)果就是讀者會喪失讀下去的欲望。需要注意的是觀點(diǎn)并不等于題目，即使題目有體現(xiàn)觀點(diǎn)，開篇依然需要亮明觀點(diǎn)。
3.以敘代議（觀點(diǎn) 例子≠論說文） 以敘代議就是以敘述例子的方式代替對觀點(diǎn)的議論。
4.結(jié)構(gòu)不清 結(jié)構(gòu)不清其一指一篇文章有題目、開頭、主體、結(jié)尾幾部分構(gòu)成，缺少其中任何一部分就不完整，其二段落間過度銜接詞，上下段或者句與句之間顯得過于突兀。 以上是幾個寫作誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，下面通過幾個例題希望大家可以對寫作誤區(qū)有一個更清晰的認(rèn)識：
【解析】材料主體是貝利和記者，通過概括主體言行，可知關(guān)鍵點(diǎn)在于理解貝利兩次都有成就時對記者的回答“下一個”的含義。一次是初有成就，第二次是已經(jīng)在此行業(yè)有了一席之地，而作者對此持肯定態(tài)度，由此引申得到不斷超越自己，以追求更大的成功。 但若沒讀懂作者之意，可能會立意為：謙虛，追求完美，精益求精等，這些都是偏離題意的。
