判別一個人的英語好不好，并不是關注他的英語學習成果如何，而是英語學習的才能如何。比較直觀反映在實際中的英語水平斷定，人們也不會直接問你的英語成果是多少分，而是直接經過英語對話來了解英語有用的水準，也就是說人們判別個人的英語水平凹凸時，首要針對的就是英語的口語嫻熟程度。
　　在英語口語的對話中，總會或多或少的遭遇到一些比較困惑的問題，例如雖然會說可是就是不敢說出口，又或許分明英語學習成果優(yōu)秀可是一到口語卻完全不知所云。有些學生可能英語成果屬于中等，可是由于口語嫻熟，在日常日子乃至工作中總能占盡先機，有些學生成果優(yōu)秀，可是由于口語表達不流利發(fā)音不規(guī)范，總會在事業(yè)日子中遇到各種阻止，實際上這也是英語口語學習的關鍵所在。
　　由于口語的練習不同于其他的英語學習項目，是一門實踐性高于技術性的學習單類，所以在學習口語攀談時，添加實踐經驗比單純的經過書本教學來的愈加有實際效果。英語學習的口語雖然可能遇到難題，可是把握實踐就是學習的口語學習本質，再大的難題也會方便的解決。

　　一，一定要把握很多的詞匯和單詞，能夠經過有聲閱讀來添加出口成章的練習。
　　二，經過聯想回憶和語境模擬的方法，練習英語口語表達。
　　三，習氣練習自己培育英語溝通的習氣，在潛意識中完成英語口語溝通的思想，能夠經過寫作翻譯來添加潛意識思想練習。
　　四，在日常日子中就運用英語進行基本的練習，例如早起問候，表示感謝等由于常用而記得很結實很規(guī)范，其他口語溝通也是相似道理。
　　五，多和真實外國人攀談，常常實踐和練習。