很多人都覺得托福聽力難，確實難，但聽力能力的提高對托福整體的提升都是非常巨大的，因為除了聽力部分本身，口語寫作也會考聽力。所以雖然難，但如果找到有效的訓練方法，所能得到的收益也是非?？捎^的。下面就來為大家說說。 首先，大家覺得聽力難，是要分情況的：難是怎樣一個難法?通常，我們說聽力難，主要是兩種情況：一是聽不懂。這種情況主要是基礎(chǔ)比較一般的同學會面臨的問題;另外一種是聽懂了，但覺得出的題難。這里我主要講一下聽不懂的情況。聽不懂當然由于基礎(chǔ)不過關(guān)的原因，具體問題出在哪呢? 1、詞匯和語法(看不懂更聽不懂)。這完全就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)不過關(guān)。 2、對發(fā)音規(guī)律不熟悉(聽不懂) 3、語速不適應(yīng)(不適應(yīng)) 聽不懂文章直接的原因就詞匯不認識。詞匯的重要性我就不多說了，比如你在一篇聽力材料中碰到一個關(guān)鍵詞你要是不認識，可能會直接影響你對文章的理解。 我們把托福聽力中的詞匯分下類： 1、基礎(chǔ)詞匯。也就是托福聽力考試文章、題目以及選項中出現(xiàn)頻率高的詞匯。 2、場景詞匯。這個是托福兩大文章類型之一的conversation涉及到的詞匯。 3、學術(shù)詞匯。這個是托福兩大文章類型之一的lecture涉及到的詞匯。 基礎(chǔ)詞匯這部分稍微基礎(chǔ)好一點的同學都能掌握，場景詞匯也涉及不會太多，主要是學術(shù)詞匯(推薦《詞以類記》，這個可以按*來記憶，之后再收聽真題練習中相關(guān)*的文章來鞏固和加強自己對于這些詞匯的識別能力)。但實際上我們在備考的時候，即便是基礎(chǔ)詞匯，也不會那么簡單。 為什么? 我們在備考閱讀部分的時候就會把詞匯作為一個重要的攻克對象，因為保證托福應(yīng)有的詞匯量是看懂它文章的前提。但托福聽力的詞匯的備考方法顯然和閱讀是不太一樣的，閱讀要求我們看得懂就行，而聽力詞匯不但要求看得懂，還得聽得懂。就是你不看原文，你能把聽力詞匯聽懂。那聽懂的一個很重要的能力就是辯音!辯音就是通過語音辨識單詞，這里不僅要求聽到能辨識，而且要求速度，速度越快，你才能跟得上聽力的速度，并且理解整篇文章。而一、步就是掌握單詞的語音(包括單詞本身的讀音和口音)!這一關(guān)沒過表現(xiàn)出來的問題就是單詞看得懂但聽不懂。
