? ? ? ??一、關(guān)于專(zhuān)業(yè)課備考時(shí)間的問(wèn)題 不知道是不是因?yàn)槭忻嫔嫌嘘P(guān)于專(zhuān)業(yè)課方面的信息比較少，導(dǎo)致大家對(duì)于專(zhuān)業(yè)課備考規(guī)劃沒(méi)有較好參考的原因，所以大家總愛(ài)問(wèn)專(zhuān)業(yè)課什么時(shí)候備考比較好，要備考多長(zhǎng)時(shí)間之類(lèi)的問(wèn)題。 首先說(shuō)一下，就一般而言，建議大家專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)*能有3個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間；其次，并不是所有人都適用于這個(gè)時(shí)長(zhǎng)，應(yīng)該要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也就是說(shuō)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間是沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的指標(biāo)。 對(duì)于本專(zhuān)業(yè)且基礎(chǔ)較好的同學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)間自然會(huì)短些，而對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，尤其是跨專(zhuān)業(yè)考試的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間必然要長(zhǎng)些的?！ 《⑹煜ふn本，建立知識(shí)框架結(jié)構(gòu) 無(wú)論考研的題目怎么變，都是離不開(kāi)課本的基礎(chǔ)知識(shí)的。 所以我們掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)是我們必做的一件事情，如果在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，根據(jù)課本搭建自己的知識(shí)框架，對(duì)我們后期復(fù)習(xí)會(huì)更加的有幫助。 課本對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，所以我們必須要把課本吃透。 如果將課本吃透，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，瀏覽一下各個(gè)章節(jié)的小標(biāo)題，大致翻看一下，然后再熟悉里面的內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容，明確知識(shí)結(jié)構(gòu)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，結(jié)合自己的理解，做筆記，整理自己的知識(shí)框架體系。
