對很多同學(xué)來說,金融考研數(shù)學(xué)是一個(gè)大困難,數(shù)學(xué)拉分較大,就好比一只攔路虎擋在了考研成功的道路前。在考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,其實(shí)也有很多技巧,小編分享的下面5個(gè)技巧都非常實(shí)用哦~ 1、分 段 得 分 對于同一道題目,有的人理解得深,有的人理解得淺,有的人解決得多,有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況,閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分”,或者“踩點(diǎn)給分”——踩上知識點(diǎn)就得分,踩得多就多得分。 鑒于這一情況,考試中對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實(shí)為一種高招兒?!胺侄蔚梅帧钡幕揪袷?,會(huì)做的題目力求不失分,部分理解的題目力爭多得分。 1、對于會(huì)做的題目,要解決“會(huì)而不對,對而不全”這個(gè)老大難問題。 有的同學(xué)拿到題目,明明會(huì)做,但最終答案卻是錯(cuò)的——會(huì)而不對。有的同學(xué)答案雖然對,但中間有邏輯缺陷或概念錯(cuò)誤,或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。 因此,會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué),防止被“分段扣點(diǎn)分”。對于大家會(huì)做的題目,閱卷老師則更注意找其中的合理成分,分段給點(diǎn)分,所以“做不出來的題目得一二分易,做得出來的題目得滿分難”。 2、對絕大多數(shù)同學(xué)來說,更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點(diǎn)分。 有什么樣的解題策略,就有什么樣的得分策略。把你解題的真實(shí)過程原原本本寫出來,就是“分段得分”的全部秘密。 2、缺 步 解 答 如果遇到個(gè)很難的問題,確實(shí)啃不動(dòng),一個(gè)聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個(gè)個(gè)小問題,先解決問題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步,尚未成功不等于失敗。 特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分,*結(jié)論雖然未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過半,這叫“大題拿小分”,確實(shí)是個(gè)好主意。 3、跳 步 解 答 解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí),我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論,往后推,看能否得到結(jié)論。如果不能,說明這個(gè)途徑不對,立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論,就回過頭來,集中力量攻克這一“卡殼處”。 由于考試時(shí)間的限制,“卡殼處”的攻克來不及了,那么可以把前面的寫下來,再寫出“證實(shí)某步之后,繼續(xù)有…”一直做到底,這就是跳步解答。 也許,后來中間步驟又想出來,這時(shí)不要亂七八糟插上去,可補(bǔ)在后面,“事實(shí)上,某步可證明或演算如下”,以保持卷面的工整。若題目有兩問,*問想不出來,可把*問作“已知”,“先做第二問”,這也是跳步解答。 4、退 步 解 答 “以退求進(jìn)”是一個(gè)重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題,那么,你可以從一般退到特殊,從抽象退到具體,從復(fù)雜退到簡單,從整體退到部分,從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論。總之,退到一個(gè)你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解,應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣,還會(huì)為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。
5、輔 助 解 答 一道題目的完整解答,既有主要的實(shí)質(zhì)性的步驟,也有次要的輔助性的步驟。實(shí)質(zhì)性的步驟未找到之前,找輔助性的步驟是明智之舉,既必不可少又不困難。如:準(zhǔn)確作圖,把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式,設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。 書寫也是輔助解答?!皶鴮懸ふ?、卷面能得分”是說*印象好會(huì)在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng):書寫認(rèn)真—學(xué)習(xí)認(rèn)真—成績優(yōu)良—給分偏高。 有些選擇題,“大膽猜測”也是一種輔助解答,實(shí)際上猜測也是一種能力。