天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 愛(ài)好培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

天才領(lǐng)路者

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

位置:愛(ài)好培訓(xùn)問(wèn)答 > 瑜伽培訓(xùn)問(wèn)答 > 唱歌技巧教你唱出美聲唱法-學(xué)習(xí)唱歌

唱歌技巧教你唱出美聲唱法-學(xué)習(xí)唱歌

日期:2019-08-31 09:05:10     瀏覽:549    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: “我經(jīng)常小聲為學(xué)生做示范學(xué)唱歌技巧,尤其是為高聲部的學(xué)生做示范時(shí),為了能唱出很高的音,我總是努力將喉嚨打開(kāi)唱輕聲。這樣久而久之,我可以唱出連我自己都感到吃驚的很高的聲音。

  “我經(jīng)常小聲為學(xué)生做示范學(xué)唱歌技巧,尤其是為高聲部的學(xué)生做示范時(shí),為了能唱出很高的音,我總是努力將喉嚨打開(kāi)唱輕聲。這樣久而久之,我可以唱出連我自己都感到吃驚的很高的聲音?!?#13;   實(shí)踐證明:輕聲唱法確實(shí)是一個(gè)行之有效的好方法,它在培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的氣息支持、穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)、有頭腔共鳴的位置,用微弱的音量、自然、放松地歌唱具有良好作用。   這一階段“哼唱”   哼唱練習(xí)很容易獲得假聲和混聲,對(duì)聲區(qū)的統(tǒng)一有很大的幫助。用閉口哼唱和開(kāi)口哼唱交替練習(xí),使聲音逐漸變豎、變圓、變集中,使集中的聲音往頭腔里輸送,以求獲得進(jìn)一步的頭腔共鳴。   練習(xí)要求:首先盡量把聲音位置掛在鼻咽處,用一種擤鼻涕的感覺(jué)來(lái)帶著哼,盡量找到“暈呼呼”的感受。其次,笑肌要提起,自然的面帶微笑。喉嚨要自然放松、打開(kāi),喉結(jié)放在低的位置上。再次,要在橫膈膜有力的支持上哼唱,全身要通暢,尤其是肩、胸部位要放松,向下嘆著唱。,在正確的哼鳴下,再帶入其他母音,要求在帶入其他母音時(shí),一定要注意其面罩共鳴的位置,呼吸支點(diǎn)等均要與哼鳴相同,包括聲音走動(dòng)的方向、路線(xiàn)、感覺(jué)要一致。

唱歌技巧教你唱出美聲唱法   學(xué)習(xí)唱歌

  交替使用張口和閉口的發(fā)聲練習(xí),可以幫助把聲音的集中點(diǎn)保持在頭腔的高部位。如果歌唱者在哼唱一個(gè)長(zhǎng)音時(shí),肌肉是放松的,能把下巴慢慢地放松下來(lái),直到口慢慢地張開(kāi),而對(duì)哼唱時(shí)形成的聲音共鳴不會(huì)有任何的干擾,這也可以作為對(duì)正確哼唱和正確共鳴的一種測(cè)驗(yàn)。   第二階段“小聲唱”   在哼唱的基礎(chǔ)上,使聲音慢慢地出來(lái),采用小聲唱,使聲音容易集中,歌唱者不緊張,不疲勞,思想也相對(duì)的集中,思維也會(huì)活躍,有利于主觀的控制和正確狀態(tài)的形成,以及使氣息能夠合理地運(yùn)用。學(xué)生通過(guò)可自己發(fā)聲的反饋,去自覺(jué)地建立起正確的聲音概念。在此階段,嚴(yán)禁大聲歌唱,樹(shù)立起正確的小聲唱概念,可以幫助學(xué)生調(diào)理出舒適、優(yōu)美、光彩的、規(guī)范化的音色,而后通過(guò)發(fā)聲器官的相互配合,唱出清晰、明亮、輕松的小聲來(lái),這也是聲音訓(xùn)練的基礎(chǔ)。   第三階段“假聲唱法”   練習(xí)掌握和運(yùn)用假聲這一發(fā)聲技巧,它會(huì)給歌聲的高位置帶來(lái)奪目的光彩,同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的驚喜。   在練習(xí)時(shí)要注意的是:在嘴前、舌頭上發(fā)出像蚊子似的假聲,這是靠提喉、擠卡發(fā)出的虛聲,這種聲音只能單獨(dú)存在,形成真與假很不協(xié)調(diào)的音色,不能摻入過(guò)渡到頭聲中產(chǎn)生真假混合的聲音,從而導(dǎo)致聲樂(lè)學(xué)習(xí)的失敗。   這就需要在學(xué)習(xí)時(shí)一定要分清歌唱中所要求的正確的假聲——喉包里發(fā)出的小筒狀的聲音。   正確的假聲發(fā)源地在很薄的聲帶邊緣,少量的氣息撫摩著聲帶發(fā)出的小振頻的聲音來(lái)。   運(yùn)用好假聲,是聲樂(lè)訓(xùn)練中能否進(jìn)入半聲、進(jìn)入頭腔突破高音的關(guān)鍵。這一階段的訓(xùn)練要注意盡量選用從高到低的練聲曲練習(xí),因?yàn)檫@樣容易體會(huì)頭聲的位置。   第四階段“半聲唱法”   這種唱法是在深呼吸的狀態(tài)下,保持哼唱狀態(tài)的同時(shí),增加聲帶的張力,加強(qiáng)氣息的支持,進(jìn)一步打開(kāi)喉嚨,用一定力度的控制能力來(lái)發(fā)出半聲來(lái),記住在演唱時(shí)要用“哼鳴”和“小聲唱”的感覺(jué)來(lái)帶出半聲唱,否則,聲音就會(huì)有改變。半聲唱只是音量上聲音擴(kuò)大了,其歌唱的感覺(jué)并沒(méi)有變。   要根據(jù)自己掌握的情況,音量可以從中強(qiáng)至中弱進(jìn)行。鞏固以后,可以從弱到強(qiáng)甚至更強(qiáng)的范圍中進(jìn)行練習(xí)。   要注意,這一階段的練習(xí)一定要加強(qiáng)興奮感,進(jìn)一步打開(kāi)喉嚨,在哼唱狀態(tài)下放大聲音,讓聲音得到頭腔共鳴以及胸腔共鳴。這種既有氣息支持,又有穩(wěn)定的喉頭以及整體共鳴的聲音會(huì)給人一種朦朧的美感。

免責(zé)聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: