家長選擇少兒英語擔(dān)心的問題,終于給出了很全的解答！ 易剛開啟寒假模式時(shí)，孩子是啥樣的寒假已過，面臨開學(xué)，此時(shí)孩子又是啥樣的開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)年對(duì)家長而言，開學(xué)又意味著什么？是不是要開始學(xué)什么什么課?這學(xué)期學(xué)校是不是有新要求？開學(xué)焦慮的何止孩子，更是家長！ 　　1、擔(dān)心孩子口語能力不好！ 　　有沒有考慮過為什么孩子的口語不夠好呢？雖然媽媽們的擔(dān)心有一定道理，但其實(shí)主要是三方面的原因：一是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不實(shí)用，二是沒有英文環(huán)境，三是自信心不足。 　　2、擔(dān)心孩子沒興趣！ 　　有沒有分析過孩子為什么沒興趣？其實(shí)3-12歲孩子英語學(xué)習(xí)沒興趣主要是學(xué)習(xí)方法和方式的問題，很多孩子都喜歡看動(dòng)畫片，如果英語學(xué)習(xí)能夠像看動(dòng)畫片一樣有趣，孩子還會(huì)不感興趣嗎？事實(shí)上，孩子在英語學(xué)習(xí)中很大的問題就是讓孩子感興趣，易貝樂少兒英語的自然拼讀全部根據(jù)孩子的心理特征和興趣點(diǎn)而設(shè)計(jì)，學(xué)起來就像動(dòng)畫片的形式一樣展示出來。 　　3、擔(dān)心孩子單詞量不夠！ 　　希望孩子能掌握多少單詞量呢？其實(shí)英語學(xué)習(xí)不光是單詞量多就是好的，還必須會(huì)運(yùn)用。*英語閱讀，很多孩子用英文能說出喜歡的動(dòng)物只會(huì)說cat，dog，其實(shí)他們真的就只喜歡這些嗎？No！他們只是單詞量不夠，只會(huì)說這些而已。而能力強(qiáng)的孩子，能夠說出自己真正喜歡的動(dòng)物，比如海豚，蜥蜴等等，詞匯量也是需要在學(xué)習(xí)中日積月累的。 　　問：寶寶英語說不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，要不要糾正？ 　　如果孩子肯張口說，注意一定不要去刻意糾錯(cuò)，發(fā)音含糊或發(fā)錯(cuò)都沒有關(guān)系，想想小朋友們學(xué)中文一開始也有很多錯(cuò)呢，只要反復(fù)跟著老師聽原版，聽一兩年之后，孩子自己就會(huì)糾錯(cuò)了。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)需要堅(jiān)持的漫長過程，家長別著急別焦慮，心態(tài)要擺正，在英語老師的影響下孩子會(huì)快樂地愛上英語。 　　問：什么時(shí)候會(huì)開口說英語？ 　　每個(gè)孩子的情況不一樣，自然拼讀的課堂上，那些開朗、活潑的孩子，剛開始就跟著老師開口說英語了，有的孩子需要慢慢對(duì)環(huán)境熟悉后才開口，這個(gè)時(shí)候，家長們需要有充分的耐心。不管是英語零基礎(chǔ)的孩子，還是有一定英語基礎(chǔ)的孩子，在課堂上都能開口跟著老師互動(dòng)。并且，3-6歲的寶寶除了開口以外，還要以聽（磨耳朵）為這一階段的目標(biāo)。

　　問：3歲寶寶進(jìn)行英語啟蒙，有沒有必要？ 　　英語在我國的應(yīng)試教育中，從*到*都是非常重要的一門課程。作為父母，如果想讓孩子更快的掌握英語，那么3歲是語言的黃金期，如果抓住這個(gè)年齡給孩子打好英語基礎(chǔ)，孩子的雙語思維更易形成，孩子的英語更易達(dá)到母語水平。當(dāng)孩子年齡越大，母語越強(qiáng)勢(shì)，母語會(huì)一定程度干擾英語的學(xué)習(xí)。同時(shí)，3歲也是對(duì)孩子邏輯思維能力的訓(xùn)練，用詞豐富度的培養(yǎng)，內(nèi)心豐富感情世界的建造，以及人生觀、價(jià)值觀、性格形成、習(xí)慣培養(yǎng)等的黃金期，所以3歲進(jìn)行英語啟蒙是非常有必要的。