高抬指一直是鋼琴教學(xué)中非常主要的部分,很多人在進(jìn)行到高抬指的時候,出現(xiàn)了困難,手指僵硬緊張,變形。還有的人力量訓(xùn)練的不夠,手指軟弱無力,懶的抬起來。說起高抬指學(xué)鋼琴的朋友們一定都很熟悉了,那么在高抬指練習(xí)中,手指是一個一個單獨(dú)的抬起還是還是不參與彈奏的手指也抬起呢? 一、1指獨(dú)立彈奏 1指比較獨(dú)立,彈奏時單獨(dú)抬起,不需其它手指幫忙; 二、由1指到5指順序上行彈奏 彈奏1指時:手指單獨(dú)抬起; 彈奏2指時:帶動3、4、5指同時抬起; (記得2指彈下去的同時3、4、5指也落下放回原位,不要一直翹起) 彈奏3指時:帶動4、5指同時抬起,1、2指不必抬起; (記得3指彈下去的同時4、5指也落下放回原位,不要一直翹起) 彈奏4指時:帶動5指同時抬起,1、2、3指不必抬起; (記得4指彈下去的同時5指也落下放回原位,不要一直翹起) 彈奏5指時,手指單獨(dú)抬起。 三、由5指到1指順序下行彈奏 彈奏5指時:手指單獨(dú)抬起; 彈奏4指時:帶動2、3指同時抬起; (記得4指彈下去的同時2、3指也落下放回原位,不要一直翹起) 彈奏3指時:帶動2指同時抬起,4、5指不必抬起; (記得3指彈下去的同時2指也落下放回原位,不要一直翹起) 彈奏2指時:手指單獨(dú)抬起; 彈奏1指時:手指單獨(dú)抬起。 四、彈奏順序上行、下行混合 彈奏的音不是連續(xù)按順序彈出時,抬手指的方法是,以某個已經(jīng)彈下去的音為基點(diǎn),抬起與下一個音彈奏方向相同的手指。 比如,3指已經(jīng)彈下,下一個音要彈5指,此彈奏方向是上行方向,那么就抬起3指上行方向的4、5指。
注意: 1.兩種彈奏方式的目的是相同的,都為了彈奏時手指放松,若手指已經(jīng)獨(dú)立,就可以單獨(dú)抬起,不必為抬指而抬指。 2.彈完某個音后要立即放松,其它同時抬起的手指也要恢復(fù)原位,放好手型,不要一直翹著。