2020考研大綱公布以后，考研備考也已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化階段，基礎(chǔ)階段學(xué)到的知識(shí)將在此階段進(jìn)行升華，強(qiáng)化階段是備考的關(guān)鍵階段，對(duì)于考研數(shù)學(xué)中高等數(shù)學(xué)這門科目亦是如此，高等數(shù)學(xué)在數(shù)一、數(shù)三卷種中所占的比例為56%，在數(shù)二中所占的比重為78%，因此可以說得高等數(shù)學(xué)者得大半壁江山，因此在考研數(shù)學(xué)的備考中，高等數(shù)學(xué)的備考學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。 　　高等數(shù)學(xué)究竟如何備考呢？這要結(jié)合考綱要求以及歷年真題命題規(guī)律來進(jìn)行。分為以下幾個(gè)方面。 　　一、注重基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)化學(xué)習(xí) 　　基礎(chǔ)階段備考，采用的是地毯式是全方位學(xué)習(xí)，學(xué)的內(nèi)容雖然很全，但很多學(xué)的不系統(tǒng)，知識(shí)點(diǎn)處于零散狀態(tài)，這樣的框架下，應(yīng)付簡(jiǎn)單題目還可以，但是一旦到了考場(chǎng)碰見綜合性題目就會(huì)手足無措，因此強(qiáng)化階段既要基礎(chǔ)知識(shí)，又要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。 　　基礎(chǔ)知識(shí)方面，高等數(shù)學(xué)主要涉及的就是：定義，定理，公式。 　　首先是定義，對(duì)于定義除了要知道它的基本含義外，還要了解它涉及到的知識(shí)點(diǎn)，包含的元素。 　　其次是定理：定理注意的事項(xiàng)與定義相同，這里要注意的是定理的成立條件，關(guān)于成立條件，這是考研證明題常會(huì)考察到的。 　　公式，公式的記憶與推導(dǎo)一定要清晰，不要混淆。 　　系統(tǒng)化學(xué)習(xí)部分，強(qiáng)化階段需要結(jié)合大量題目來進(jìn)行對(duì)定理、定義、公式的鞏固，在選擇習(xí)題冊(cè)的時(shí)候，選擇一本有系統(tǒng)性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的習(xí)題集，另外做題的時(shí)候，并不是只專注于單個(gè)題目，而是通過做題，將前后知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系。

　　這是強(qiáng)化階段前期需要做的。 　　二、要明確考試重點(diǎn)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí) 　　強(qiáng)化階段中后期，要開始逐漸接觸歷年真題，除了要適應(yīng)考場(chǎng)節(jié)奏之外，做真題的另一個(gè)目的就是，總結(jié)命題規(guī)律，了解重要知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合重要知識(shí)點(diǎn)，分值分布情況，投入時(shí)間和精力。 　　根據(jù)歷年考研數(shù)學(xué)考試特點(diǎn)，高數(shù)中重點(diǎn)考察內(nèi)容，包括：極限、導(dǎo)數(shù)與微分、積分、微分方程、無窮級(jí)數(shù)等內(nèi)容，這些部分在后期復(fù)習(xí)中，都需要投入相應(yīng)的精力和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與練習(xí)。重點(diǎn)部分重點(diǎn)練習(xí)，才能有效提分。 　　三、歸納整理，查漏補(bǔ)缺 　　強(qiáng)化沖刺階段，關(guān)于習(xí)題的運(yùn)用，除了加強(qiáng)練習(xí)，還有重要的作用就是查漏補(bǔ)缺，做過的習(xí)題，尤其是錯(cuò)誤的，要標(biāo)記整理，同時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，同一個(gè)板塊，同樣題型，出現(xiàn)錯(cuò)誤，就需要對(duì)該類型的題目進(jìn)行歸納總結(jié)，查找錯(cuò)誤點(diǎn)，補(bǔ)足空缺。 　　關(guān)于考研數(shù)學(xué)，我們不是為了解題而解題，而是要明確題目究竟在考察什么，命題人的出發(fā)點(diǎn)是什么，探尋本質(zhì)。由一道題，想到一個(gè)類型的題，學(xué)會(huì)一題多用，這才是備考的關(guān)鍵所在。