一、什么是蒙氏教育?
家長(zhǎng)可能只簡(jiǎn)單的聽(tīng)說(shuō)過(guò)蒙氏教育，但對(duì)什么是蒙氏教育還存在疑惑。今天簡(jiǎn)單介紹一下,讓大家對(duì)蒙特梭利教育有所了解。
我們首先來(lái)認(rèn)識(shí)蒙氏教育的創(chuàng)始人――瑪麗婭. 蒙特梭利(Maria Montessori)博士。意大利人,是國(guó)際上著名的幼兒教育家。
他的一生創(chuàng)造了若干個(gè)*。是意大利*位女醫(yī)學(xué)博士,在意大利創(chuàng)造了*個(gè)研究弱智兒童的教育基地,在她的努力下,許多弱智兒童變成了正常兒童。后 來(lái),她又在意大利創(chuàng)建了*個(gè)“兒童之家”,成為研究正常兒童的教育機(jī)構(gòu),她不斷的觀察、了解兒童,因此創(chuàng)造了一套培養(yǎng)兒童的方法,人們稱之為蒙特梭利教 育法,她是幼教界中*位諾貝爾提名獎(jiǎng)的人,人們稱她為幼教之母。
2) 蒙特梭利教育具有以下特點(diǎn)：
A、以兒童為中心。反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀念,視兒童為獨(dú)立的個(gè)體。
B、不教的教育。反對(duì)以老師為中心的填鴨式教學(xué),主張由日常訓(xùn)練著手,配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富教具讓兒童自發(fā)性的主動(dòng)學(xué)習(xí),自己建構(gòu)完善的人格。(課件:名言)
C、把握兒童的敏感期。主張0―6歲會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向,若順著敏感期學(xué)習(xí),可得到*的效果。(例如:家長(zhǎng)都知道嬰幼兒愛(ài)吃手，很多家長(zhǎng)只要看見(jiàn)孩 子吃手就把孩子的手拿開(kāi)，他們不知道孩子是在認(rèn)識(shí)世界，他在用口進(jìn)行嘗試、感覺(jué)，甚至一些抽象的概念，比如軟和硬，孩子都是用口來(lái)認(rèn)識(shí)的。曾經(jīng)有一個(gè)例 子，一個(gè)孩子，左手拿著毛巾，右手拿著梳子，他咬咬毛巾，咬咬梳子，他是在感覺(jué)軟和硬。不幸的是他的父母沒(méi)有及時(shí)把概念配對(duì)，沒(méi)有告訴他那是軟，這是硬。 這些現(xiàn)象背后到底是什么原因?
家長(zhǎng)不明白。我們知道，這是孩子的敏感期到來(lái)了，你了解到兒童的敏感期、兒童喜歡重復(fù)做一件事、兒童對(duì)完美的追求等等,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),兒童與成人是多么不同,童年是多么不可思)
D、教師扮演協(xié)助者的角色。給孩子提供適時(shí)適性的協(xié)助與指導(dǎo)。
E、完全人格的培養(yǎng)。
F、尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào)。
H、豐富的教材與教具。孩子在自我重復(fù)操作練習(xí)中建構(gòu)完善的人格。
J、爆發(fā)的教學(xué)效果。在某一時(shí)間內(nèi)以爆發(fā)力量彰顯孩子內(nèi)在心智的成長(zhǎng)。如：砂數(shù)字板，(圖片)平時(shí)在操作時(shí)，通過(guò)觸摸、描畫，培養(yǎng)幼兒手部能力的控制能力，為書寫數(shù)字做準(zhǔn)備，到書寫時(shí)就會(huì)功半事倍!)
?二、蒙氏班與普通班的區(qū)別?
教學(xué)：蒙氏教育教學(xué)以兒童為中心。教師根據(jù)兒童生命和心智成長(zhǎng)的內(nèi)在需要進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，兒童自我學(xué)習(xí)、了解問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律;傳統(tǒng)教育教學(xué)以教師為中心，以教師的教為主，兒童失去了自我發(fā)展、自我總結(jié)、自我認(rèn)知的過(guò)程。
上課形式：蒙氏教育不同形態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子根據(jù)自身內(nèi)在潛力而進(jìn)行選擇;傳統(tǒng)教育在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)以團(tuán)體的形式上課。
上課內(nèi)容：蒙氏教育在同一時(shí)間追求不同的科目、不同的發(fā)展速度;
學(xué)習(xí)途徑：蒙氏教育直接同環(huán)境接觸，通過(guò)大量的成系統(tǒng)的教具和眾多的學(xué)習(xí)方法，使每個(gè)孩子各得其所，通過(guò)感官體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí);
兒童敏感期：蒙氏教育根據(jù)兒童的各個(gè)敏感期為其提供相應(yīng)的條件，使兒童各方面的能力得到迅速發(fā)展;
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