近現(xiàn)代史綱要是相對(duì)比較穩(wěn)定的科目,因?yàn)閺臍v史的角度來(lái)說(shuō)主要分為兩個(gè)模塊:近代史、現(xiàn)代史。雖然在現(xiàn)代史部分不斷地有一些內(nèi)容的新增,但是總體來(lái)說(shuō),新增內(nèi)容很少在近現(xiàn)代史綱要考到,前面的內(nèi)容可能會(huì)有一些解讀文字的變化。今年近現(xiàn)代史綱要的兩個(gè)變化都是針對(duì)第四章部分相關(guān)內(nèi)容的重新調(diào)整,所以大家放心,史綱部分的變化非常小。 我們來(lái)講兩個(gè)問(wèn)題: 一、這兩個(gè)變化體現(xiàn)在哪?為什么變?以及會(huì)怎么考? 二、暑假怎么復(fù)習(xí)部分? 先說(shuō)**問(wèn)題,第四章更新了一個(gè)原來(lái)曾經(jīng)考過(guò)三次的考點(diǎn),前新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義。我們一直認(rèn)為運(yùn)動(dòng)比新文化運(yùn)動(dòng)重要,現(xiàn)在有哪些變化呢?大家看新大綱解析上的一段文字。前部分跟原大綱一致,后部分是新大綱添加的內(nèi)容。大家想這哪來(lái)的?這添加的部分來(lái)源于的講話(huà)。在紀(jì)念運(yùn)動(dòng)的一百年講話(huà)中提到了新文化運(yùn)動(dòng),我們要看到前面也看到后面,看到前面就是與新文化運(yùn)動(dòng)的邏輯,看到后面就是與黨的成立以及運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟*民族偉大復(fù)興的歷史征程的關(guān)系,所以這是非常重要的變化,是承上啟下的關(guān)系。 第二個(gè)問(wèn)題,第四章黨成立的偉大意義。這個(gè)意義為什么會(huì)變呢?也是來(lái)源于去年的講話(huà),過(guò)去我們說(shuō)黨成立是*民族發(fā)展史上開(kāi)天辟地的大事件,今年是一些詞語(yǔ)的調(diào)整,這個(gè)來(lái)源于在紀(jì)念馬克思誕辰兩百周年,《黨宣言》170周年的講話(huà)里。講話(huà)中提到“三個(gè)深刻改革”,這個(gè)問(wèn)題我個(gè)人覺(jué)得考多選題的可能性不大,但是這“三個(gè)深刻改變”可以作為我們史綱部分答分析題的思路,史綱部分的分析題一定是高度概括,而今年一定結(jié)合運(yùn)動(dòng)和成立70周年,我們看看這三個(gè)深刻改革,三個(gè)是過(guò)去,一個(gè)是進(jìn)行時(shí),還有一個(gè)是世界。 這兩個(gè)微小的調(diào)整,大家一定要注意。而且第四章是史綱中重要的,所以大家注意一下章節(jié)的內(nèi)容。因?yàn)榈谒恼聦?xiě)了運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),還有黨的成立。
我們暑假怎么進(jìn)行復(fù)習(xí)呢? 近現(xiàn)代史綱要雖然事件很多,但是講的并不深,既然講的不深我們?nèi)绾胃爬w納呢?比如說(shuō)有時(shí)間軸法,既是入門(mén)級(jí)的方法,也是我們首遍總結(jié)的方法,還有對(duì)比法,比如運(yùn)動(dòng)之前的太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么沒(méi)有成功呢?還有黨為什么成功呢?為什么沒(méi)有做好呢?對(duì)比法。所以我們聽(tīng)了講課還不行,還必須進(jìn)行歸納,歸納的過(guò)程就是一個(gè)再理解消化吸收的過(guò)程。 第二,要?dú)v史事件的背景和評(píng)價(jià)。一頭一尾很重要。評(píng)價(jià)既有積極的又有消極的,所以大家注意。 第三,做選擇題同時(shí)來(lái)補(bǔ)充記憶。 第四,整數(shù)紀(jì)念年事件很重要。比如成立70周年,人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)70周年,中俄中朝建交70周年,還有運(yùn)動(dòng)100周年,虎門(mén)硝煙180周年,古田會(huì)議90周年。 大家對(duì)史綱這門(mén)課一定是既覺(jué)得有趣而且知道怎么考,通過(guò)這樣的梳理對(duì)我們的復(fù)習(xí)會(huì)很有幫助。說(shuō)一個(gè)跟我們歷史有關(guān)的:你的未來(lái)由你來(lái)書(shū)寫(xiě)。我們學(xué)歷史,能感受到*民族的偉大,能夠感受到黨帶領(lǐng)我們完成一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù),取得舉世矚目的成就。雖然我們復(fù)習(xí)考研可能大家感覺(jué)到有很多的困難,但是我相信經(jīng)過(guò)暑假的歷練,每個(gè)人都能獲得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),相信付出就有回報(bào)。