托福考試為何不如意嫩？究其原因：一是表達(dá)不符合英語(yǔ)思維 ; 二是對(duì)西方文化知之甚少，導(dǎo)致無(wú)話可說(shuō)。新托福寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本相似，在語(yǔ)言上的考察點(diǎn)也很高，所以新托福考試在語(yǔ)言上一定要引起高度的。詞匯的重要性，包括遣詞和造句兩個(gè)方面。 　　 *" 詞匯量要足夠 "如果沒(méi)有 8000 以上的詞匯量，托福休想考到 100 分。缺乏詞匯量有三大危害： 　　首先，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。 　　第二，聽(tīng)力無(wú)法有效記筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮。 　　第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問(wèn)題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。 　　 NO.2" 語(yǔ)法一定要好 "過(guò)去我們總提 " 啞巴英語(yǔ) "，不斷抨擊傳統(tǒng)的 " 語(yǔ)法 " 教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端—— " 半文盲 " 英語(yǔ)——聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題，閱讀還勉強(qiáng)，寫(xiě)作語(yǔ)法不好。 　　主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話是什么意思 ; 寫(xiě)作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫(xiě)不到文章中去。 　　因?yàn)閱卧~像 " 面粉 "，而語(yǔ)法就是 " 水 "，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的 " 面團(tuán) "。

　　 NO.3" 聽(tīng)力貴在精聽(tīng) "聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂 " 得聽(tīng)力者得天下 "。 　　而聽(tīng)力絕不是一朝一夕能夠提高的，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于 " 精聽(tīng) " 而非 " 泛聽(tīng) "。失敗的聽(tīng)力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。 　　也有些自恃聽(tīng)力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過(guò)出國(guó)的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽(tīng)的內(nèi)容記不下來(lái)。 　　習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)行文中只是起一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過(guò)多也會(huì)引起讀者或考官的反感。 　　而且習(xí)語(yǔ)的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們?cè)趹?yīng)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，不但要把習(xí)語(yǔ)用好，而且要用巧。