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幼兒暑期思維開發(fā)——帶孩子多觀察
只有先接觸、認識了世界,才能為孩子的思維發(fā)展打下良好的基礎。所以,暑假時不能總讓孩子悶在房間中,而是要經常帶他們到外面去看看,帶他們觀察不同的事物不同的人,這樣他們在認識世界的同時,也會產生許多的疑問,這也是家長們對孩子進行思維訓練的好時機,因為疑問能驅動孩子主動的學習。
幼兒暑期思維開發(fā)——多從生活上的問題著手
思維開發(fā)并不是什么太過于抽象的事物,特別是對于幼兒來說,他們往往還處在具象思維的階段,所以,生活中的問題最利于他們的學習和理解。這要求家長們要將一些必要的數(shù)學思維知識融入到生活中,隨時隨地的對孩子的思維能力進行訓練。而像我校一類的專業(yè)數(shù)學思維訓練機構,也多是采用這種教學方法。
幼兒暑期思維開發(fā)——訓練要有系統(tǒng)
3-12歲的孩子處在思維發(fā)展的關鍵時期,所以幼兒的思維發(fā)展相對來說比較迅速,但同時,幼兒的思維又處在較低的水平。這就需要家長們善于根據孩子的思維發(fā)展水平和規(guī)律來安排培訓內容。循序漸進才能取得良好的效果,在看似不經意的教育中,也要體現(xiàn)出科學性、合理性。
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