商洛高二歷史1對1輔導(dǎo)費用多少
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高考1對1個性化輔導(dǎo)班
該課程適合想取得高考高分的學(xué)員，精銳高考名師個性化教學(xué)，1對1量身定制專屬方案，提供高考政策和解析，全面剖析高考解題規(guī)律，采用學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)，幫助學(xué)員建立完善高考知識框架，更有名校?？悸?lián)系強化，輕松取得高考高分！
課程優(yōu)勢
1.學(xué)霸導(dǎo)師授課，多年畢業(yè)班帶教
2.高考公益講座，把握*政策，立于不敗之處
3.精品輔修課，模擬真實考場，做到成竹于胸
4.精銳教育品牌保證，實力擔(dān)當(dāng)，強力助攻
精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)，六大維度助力提升
6.精銳·學(xué)習(xí)管家，家長的好幫手，學(xué)生的好管家
適合對象:想要取得優(yōu)異的高考成績的*生
使用教材:精銳教育的中*教材
教學(xué)師資:精銳教育中*名師
教學(xué)目的:幫助學(xué)員拿下高考高分
課程內(nèi)容:
提供高考政策解析，志愿填報指導(dǎo)，自主招生簡歷、面試指導(dǎo)
剖析命題規(guī)律，帶來高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo)，應(yīng)考答題規(guī)則
幫助學(xué)員建立*知識體系，填補短板，提升長處
通過名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練，針對性提升解題技巧
課程詳情
招生對象:想要取得優(yōu)異的高考成績的*生
教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員拿下高考高分
教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法
精銳教育的高考1對1個性化輔導(dǎo)課程為高中生專門設(shè)置，特邀高考名師全面授課，全程提供高考VIP服務(wù)，更有足心的高考資訊發(fā)布，1對1教學(xué)，專業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)員實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的高效提升，打造個性化1對1提分方案，讓學(xué)員可以輕松提升自己的應(yīng)考能力，取得優(yōu)異的高考成績，實現(xiàn)名校升學(xué)目標(biāo)！
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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作為學(xué)生，我們接收知識的最常用的途徑就是上課時老師的教學(xué)。上課基本上就是學(xué)生在學(xué)校生活的日常活動，不同的課有不同的老師，上的是不同*的知識，吸收的也是不同*知識，要想把知識學(xué)好的關(guān)鍵就在于你聽課的效率，怎么保證自己每節(jié)課都能夠有所獲得呢？
1.聽課筆記
老師上課的時候都是按照課本上的內(nèi)容安排去教學(xué)，慢慢地由簡入深地把一個陌生的知識點引導(dǎo)給學(xué)生去了解，讓學(xué)生通過老師的講解之后，能夠較快地理解新的知識點。
因此老師在教學(xué)上的學(xué)習(xí)方法也是有所選擇，老師的教學(xué)方法一般都是多年教學(xué)經(jīng)驗積累下的最能夠讓學(xué)生理解的方法，課堂上老師所講的例題也都是一些經(jīng)典的便于理解的例題，在上課的時候應(yīng)該針對自己的情況有選擇的記下老師所講授內(nèi)容的重點，以便下課后及時地復(fù)習(xí)回顧。
需要注意的是，記筆記的時候不要影響自己的聽課，一定要在適當(dāng)?shù)臅r間去記下自己認(rèn)為重要的內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)下，運用簡便的方法去記筆記。
2.聽不懂怎么辦
上課的時候老師講的內(nèi)容并不一定所有的你都能夠聽懂，特別是在沒有預(yù)習(xí)的情況下，上課時老師講課會出現(xiàn)很多自己都不理解的知識點，在這個時候你不要緊張，也不要放棄聽課，而是要及時地把自己不理解的點做好標(biāo)記，有些老師上課時提到的一些其他的專有名詞自己不認(rèn)識的，也要及時的記住，課下去問老師或者同學(xué)。
3.聽發(fā)言
很多學(xué)生可能覺得老師上課時的提問并沒有什么可重視的，但實際上，老師上課時會提問的問題一般都是比較重要的點，有些是重點，有些是學(xué)生容易出錯的剃發(fā)那個，所以對于老師的提問也不要忽視，仔細(xì)去聽其他同學(xué)的回答，不同的學(xué)生對相同的知識點的理解是不同的，比較一下自己和其他同學(xué)的理解也能夠從中有所得。
4.歸納
聽課后的及時歸納就是對于一節(jié)課老師所講的新知識的歸納和總結(jié)，能夠幫助你更多地去梳理所學(xué)的新知識，形成一個知識的網(wǎng)絡(luò)。
關(guān)于聽課時需要注意的問題暫時就講以上的幾點，最重要的還是同學(xué)們上課時的專心和集中注意力，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記筆記和思考，去鞏固自己對新知識的理解。
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