浦東景觀設(shè)計師培訓推薦就業(yè)
【上海景觀設(shè)計培訓課程】
咨詢熱線: 手機:，，微信:edusast
教學內(nèi)容
1、植物配置和造景設(shè)計模塊: 植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護綜合課、道路/居住區(qū)水景等各類植物配置和造景設(shè)計專題、生態(tài)景觀植物配置和造景設(shè)計專題
2、方案設(shè)計 :場地設(shè)計、中外現(xiàn)代景觀設(shè)計案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設(shè)計綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計綜合、景觀小品設(shè)計綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標方案文本制作
3、方案擴初、施工圖設(shè)計:方案的擴初設(shè)計 施工圖設(shè)計——豎向設(shè)計總平面圖布置圖定位圖各類詳圖設(shè)計植物配置圖設(shè)計等 *的全套施工圖設(shè)計講解施工配合綜合課——景園工程概算和施工管理綜合課
4、快題設(shè)計模塊: 道路/小游園/城市園林街景設(shè)計/建筑外環(huán)境/小廣場等快題設(shè)計 在快題設(shè)計中，提高設(shè)計理念和創(chuàng)意
5、參觀實踐模塊:職業(yè)設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計（居住區(qū)濱水公園 /廣場等）室外參觀實習、植物配置和植物造景設(shè)計（公園居住區(qū)/街頭綠地等）室外參觀實習、工地/材料市場參觀實習在職業(yè)設(shè)計和實習中，讓學員獨立熟練掌握和靈活運用景觀設(shè)計*各模塊知識 6、方案答辯模塊: 每位學員上交全套設(shè)計方案并參與答辯 學員全面綜合運用各模塊知識和在校學習的成果匯報 景觀設(shè)計實例、小區(qū)景觀設(shè)計實例、綜合性景觀設(shè)計方案
就業(yè)前景:
1 、建筑公司和房地產(chǎn)公司景觀效果圖設(shè)計師；
2 、綠化工程公司景觀設(shè)計師和經(jīng)營、管理工作；
3 、環(huán)藝景觀公司景觀設(shè)計師
專業(yè)認證:《國際景觀設(shè)計師設(shè)計師（ICDA）》認證《景觀園林設(shè)計師》認證經(jīng)考評合格頒發(fā)*通用
【上海室內(nèi)設(shè)計培訓課程】
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課程價值:
全實戰(zhàn)工作模式課程、小班上課(12人)、專人專機、1對1訓練，全真的實戰(zhàn)課程，深層次的解讀，速效的理論實踐結(jié)合之道。學習中進入設(shè)計公司實戰(zhàn)培訓，徹底解決理論與實踐無法結(jié)合的重大難題。為學員提供專業(yè)權(quán)威的設(shè)計師特訓，保證每位學員都能學有所成、學有所用。輕松成為室內(nèi)設(shè)計師！
專業(yè)名稱:室內(nèi)設(shè)計全能班培訓費:電詢（包含教材費、資料費、考證費）
課程時間 上午: 9:00-12:00 下午: 14:00-17:00 晚上: 18:00-21:00
隨到隨學，課時不限，學會為止、專人專機
學時:全日制:6個月，業(yè)余制:7-8個月（全日制白天上課，業(yè)余制晚上和周末上課）
課程內(nèi)容
第1階段:美術(shù)
素描概念，素描表現(xiàn)形，點、線、面特征、色彩規(guī)律、色彩理論、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成
目的:提高美術(shù)素養(yǎng)，審美能力，為手繪表現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)
第2階段:效果圖表現(xiàn)課程
Autocad施工圖:通過學習Autocad的基本操作以及實際方案的綜合練習，熟練掌握該軟件操作方式
3D max建模:熟練掌握建模、貼圖操作技法，做到精細建模
VRay渲染:熟練掌握燈光、渲染，使設(shè)計作品更直觀更有表現(xiàn)力
Photoshop后期:快速后期處理技巧，讓效果圖更加真實
第3階段:住宅空間設(shè)計項目與實訓
認識室內(nèi)設(shè)計公司、施工現(xiàn)場實訓、戶型設(shè)計項目實訓
1．客戶洽談與現(xiàn)場測量 2．住宅空間功能設(shè)計 3．設(shè)計風格與平面布局
4．方案平面手繪 5．施工平面布局:初步設(shè)計圖紙、細節(jié)功能布置、設(shè)計CAD定稿
6．施工圖設(shè)計 7．預(yù)算報價 8．效果圖定稿 9．設(shè)計說明 10．目的
第4階段:公共空間設(shè)計項目實訓
1．辦公空間設(shè)計原理 2．餐飲空間設(shè)計原理 3．方案設(shè)計 4．概念效果圖方案
5．施工圖設(shè)計 6．效果圖定稿 7．設(shè)計說明
第5階段:畢業(yè)設(shè)計
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咨詢顧問:董老師
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