a杭州上城區(qū)高一歷史1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
課程內(nèi)容:
1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；
2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；
3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，助力高分夢(mèng)想！
隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。
高一、高二1對(duì)3精英互動(dòng)提升課程，由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個(gè)性化互動(dòng)學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將傳統(tǒng)中式教育和先進(jìn)的海外教學(xué)方法相結(jié)合，通過3人小班式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動(dòng)進(jìn)步。同時(shí)還引進(jìn)高科技多媒體硬件設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課程學(xué)費(fèi):
請(qǐng)咨詢
課程名稱:
高一、高二1對(duì)3精英互動(dòng)提升課程
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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情緒波動(dòng)
這類學(xué)生大多數(shù)平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，做練習(xí)也答的不錯(cuò)，但往往一到考試就出狀況，考試成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)出入很大。事實(shí)上，最主要的問題就是出在學(xué)習(xí)心理和應(yīng)試技巧上。
問題表現(xiàn):
1、 興趣和情緒容易變換，不喜歡在一成不變的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
2、 考了高分后，驕傲自滿;考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫。
3、 自怨自艾，沉浸在學(xué)習(xí)失敗中不能自拔。
原因分析:
1、思想壓力過大，導(dǎo)致在考場上過于緊張，發(fā)揮失常。
2、缺少應(yīng)變能力，遇到生疏的難題時(shí)束手無策。
3、學(xué)習(xí)心態(tài)不佳，太過于看重考試分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)習(xí)中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鉆牛角尖。
解決方案:
1、釋放壓力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
2、穩(wěn)定情緒，正常發(fā)揮知識(shí)水平。
3、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)學(xué)習(xí)困境。
4、把握a杭州上城區(qū)高一歷史1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣
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1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；
2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；
3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，助力高分夢(mèng)想！
隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。
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情緒波動(dòng)
這類學(xué)生大多數(shù)平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，做練習(xí)也答的不錯(cuò)，但往往一到考試就出狀況，考試成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)出入很大。事實(shí)上，最主要的問題就是出在學(xué)習(xí)心理和應(yīng)試技巧上。
問題表現(xiàn):
1、 興趣和情緒容易變換，不喜歡在一成不變的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
2、 考了高分后，驕傲自滿;考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫。
3、 自怨自艾，沉浸在學(xué)習(xí)失敗中不能自拔。
原因分析:
1、思想壓力過大，導(dǎo)致在考場上過于緊張，發(fā)揮失常。
2、缺少應(yīng)變能力，遇到生疏的難題時(shí)束手無策。
3、學(xué)習(xí)心態(tài)不佳，太過于看重考試分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)習(xí)中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鉆牛角尖。
解決方案:
1、釋放壓力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
2、穩(wěn)定情緒，正常發(fā)揮知識(shí)水平。
3、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)學(xué)習(xí)困境。
4、把握節(jié)奏，從此告別學(xué)習(xí)疲勞。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
杭州上城區(qū)高一歷史1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣節(jié)奏，從此告別學(xué)習(xí)疲勞。
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杭州上城區(qū)高一歷史1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣
