上海徐匯**輔導(dǎo)有哪些
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢(xún)熱線:,手機(jī):,,微信:edusast
適合對(duì)象
【高中*學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程介紹
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在*有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的*大幅度提升。
教學(xué)特色
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇*佳上課時(shí)間。學(xué)無(wú)涯,樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;一對(duì)一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
【高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
高三面臨高考,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類(lèi)型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等;從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力;
著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性提高拔優(yōu)。
師資配備
專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成*補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由席文老師推薦);
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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*4年級(jí)英語(yǔ)1對(duì)3精英班 - 課程詳情
該課程主要針對(duì)*4-6年級(jí)想要提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生,采用精品小班教學(xué)模式,通過(guò)師生間的互動(dòng)、學(xué)生和學(xué)生間的互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)。精銳教育1對(duì)3課程擁有一套科學(xué)完整的教學(xué)體系,在鞏固學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高奠定基礎(chǔ)。
適合對(duì)象:*4-6年級(jí)的學(xué)生
使用教材:精銳教育**英語(yǔ)輔導(dǎo)資料
教學(xué)師資:精銳教育資深*英語(yǔ)教師
教學(xué)目的:通過(guò)課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)
課程簡(jiǎn)介
精銳教育引進(jìn)哈佛案例教學(xué)法,*開(kāi)發(fā)出1對(duì)3互動(dòng)精英課程,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
精銳教育為想要提高英語(yǔ)成績(jī)的*4-6年級(jí)學(xué)生全新開(kāi)設(shè)了1對(duì)3互動(dòng)精英課程,精品小班授課,圍繞一個(gè)教學(xué)目標(biāo),采用教學(xué)雙方互動(dòng)討論分析的新型教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。將課堂教學(xué)分為互動(dòng)探索、精講提升、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、課后鞏固和預(yù)習(xí)思考五步,循序漸進(jìn)的提高學(xué)生英語(yǔ)能力,并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程優(yōu)勢(shì)
1.精品小班互動(dòng)式教學(xué)
2.名師知識(shí)點(diǎn)精講
3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)
課程詳情
招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高英語(yǔ)能力,成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo):
(1)鞏固*英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(3)提升學(xué)員英語(yǔ)成績(jī)
課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考
課程內(nèi)容:
(1)提供*政策解析;擇校簡(jiǎn)歷;面試指導(dǎo);
(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;
(3)提供英語(yǔ)專(zhuān)題針對(duì)性訓(xùn)練;
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【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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適合對(duì)象
【高中*學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程介紹
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在*有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的*大幅度提升。
教學(xué)特色
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
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·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;一對(duì)一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
【高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
高三面臨高考,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類(lèi)型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等;從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力;
著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性提高拔優(yōu)。
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專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
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*4年級(jí)英語(yǔ)1對(duì)3精英班 - 課程詳情
該課程主要針對(duì)*4-6年級(jí)想要提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生,采用精品小班教學(xué)模式,通過(guò)師生間的互動(dòng)、學(xué)生和學(xué)生間的互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)。精銳教育1對(duì)3課程擁有一套科學(xué)完整的教學(xué)體系,在鞏固學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高奠定基礎(chǔ)。
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教學(xué)目的:通過(guò)課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)
課程簡(jiǎn)介
精銳教育引進(jìn)哈佛案例教學(xué)法,*開(kāi)發(fā)出1對(duì)3互動(dòng)精英課程,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
精銳教育為想要提高英語(yǔ)成績(jī)的*4-6年級(jí)學(xué)生全新開(kāi)設(shè)了1對(duì)3互動(dòng)精英課程,精品小班授課,圍繞一個(gè)教學(xué)目標(biāo),采用教學(xué)雙方互動(dòng)討論分析的新型教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。將課堂教學(xué)分為互動(dòng)探索、精講提升、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、課后鞏固和預(yù)習(xí)思考五步,循序漸進(jìn)的提高學(xué)生英語(yǔ)能力,并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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教學(xué)目標(biāo):
(1)鞏固*英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(3)提升學(xué)員英語(yǔ)成績(jī)
課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考
課程內(nèi)容:
(1)提供*政策解析;擇校簡(jiǎn)歷;面試指導(dǎo);
(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;
(3)提供英語(yǔ)專(zhuān)題針對(duì)性訓(xùn)練;
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