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安康高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎

日期:2018-07-23 01:13:38     瀏覽:1083    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

安康高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二英語課程簡介

 

高二英語課程共45講,課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復(fù)習(xí)三大塊。

*模塊:同步課文講解

   本課程針對(duì)牛津和新世紀(jì)兩套教材的重點(diǎn)詞匯、語法、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,使同學(xué)熟練掌握滬上兩套英語教材,拓寬知識(shí)范圍,打深英語基礎(chǔ)。

第二模塊:專題模塊講解

    課程對(duì)三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點(diǎn)模塊設(shè)了若干專題進(jìn)行深入講解。幫助同學(xué)建構(gòu)完整的語法體系;在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)重點(diǎn)解決高二的重要任務(wù):綜合運(yùn)用能力的提升。

 

第三模塊:考前專題復(fù)習(xí)

    課程針對(duì)期中和期末考設(shè)置專門復(fù)習(xí)課程,為同學(xué)全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇?dǎo)。

 

學(xué)習(xí)建議

a.在理解的基礎(chǔ)上記憶, 在記憶的基礎(chǔ)上運(yùn)用, 在運(yùn)用的基礎(chǔ)上創(chuàng)造.(理解---記憶---運(yùn)用---創(chuàng)造)

b.把點(diǎn)狀知識(shí)連成線狀知識(shí),把線狀知識(shí)整理成面狀知識(shí), 實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)向知識(shí)面的層層推進(jìn).( 點(diǎn)---線---面)

 

課程特色

a.六大模塊(詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復(fù)習(xí)、考前備考):涵蓋所有學(xué)習(xí)內(nèi)容

b.三階課程(同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復(fù)習(xí)):在不同學(xué)習(xí)階段解決相應(yīng)學(xué)習(xí)難題,提升學(xué)習(xí)能力

 

 

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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作文突擊

   

所謂作文,即用文字的形式將自己的思想、看法、觀點(diǎn)表達(dá)出來,對(duì)外所呈現(xiàn)的是一個(gè)人豐滿鮮活的內(nèi)心世界。作文在語文這一科目中占有很重要的地位。不僅體現(xiàn)在分值上的偏重,更能體現(xiàn)出學(xué)生的文字表達(dá)能力以及綜合素質(zhì)水平。作文突擊不是一朝一夕的事情,閱讀、積累,是必不可少的功課。同時(shí),更要養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。

 

問題表現(xiàn):

1、寫作時(shí)感覺無話可寫,沒有內(nèi)容。

2、行文結(jié)構(gòu)混亂,前后不搭。

3、 言之無物,看似華麗,實(shí)則容洞。

 

原因分析:

1、平時(shí)不注重素材的積累,寫起來如履薄冰。

2、對(duì)文章基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)知識(shí)一知半解。

3、 缺乏生活體驗(yàn),對(duì)周圍的人和事缺少細(xì)心的觀察。

 

解決方案:

1、 制訂讀書計(jì)劃,有計(jì)劃的閱讀,不斷擴(kuò)展知識(shí)面。

2、閱讀和背誦結(jié)合起來,廣泛積累語言素材。

3、 多練筆、常堅(jiān)持,抒寫自己的生活感悟和情懷。

4、摘抄詞語、警句、俗語、名人名言、精彩語段,提煉情節(jié)梗概。

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