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學(xué)習(xí)盲目
這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長(zhǎng)的權(quán)威中長(zhǎng)大。家長(zhǎng)讓學(xué)什么就學(xué)什么,讓干什么就干什么,從不違抗。漸漸不知道該如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè),此類學(xué)生一般成績(jī)還可以,但是很難進(jìn)步,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、方向性。
問題表現(xiàn):
1、課堂上不知道要干什么,只是跟隨別人在學(xué)習(xí)。
2、老師叫干什么就干什么,沒有自主意識(shí)。
3、沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
原因分析:
1、家庭教育方式讓孩子自主意識(shí)缺失。
2、教學(xué)中學(xué)生處于被動(dòng)、消極的地位。
3、不善于獨(dú)立思考,缺乏主動(dòng)性。
解決方案:
1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),重塑學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、培養(yǎng)主動(dòng)探索獲取知識(shí)的能力。
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K班級(jí)別主題 J&P班級(jí)別主題
數(shù)學(xué)與美術(shù)-水中的倒影 火眼金睛(觀察力挑戰(zhàn))
數(shù)學(xué)與音樂-音樂紙杯 至慧偵探(推理力挑戰(zhàn))
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數(shù)學(xué)與自然-草原我的家 新年拍賣會(huì)
數(shù)學(xué)與營(yíng)養(yǎng) 魔方達(dá)人(反應(yīng)力挑戰(zhàn))
數(shù)學(xué)與社會(huì)情感 紙牌速算(計(jì)算力挑戰(zhàn))
數(shù)學(xué)與科學(xué) 妙語(yǔ)連珠(語(yǔ)言力挑戰(zhàn))
數(shù)學(xué)與歷史 步步為贏(推理力挑戰(zhàn))
數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì) 多元智能大擂臺(tái)(二)
數(shù)學(xué)與創(chuàng)意美術(shù) 尋寶奇兵
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