上海長寧**語文輔導在哪里
【上海中*輔導培訓課程】
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一、課程特點:
課程核心特點:
關注知識的理解與運用。老師在講授知識的同時，更注重的是運用這些知識理論去分析問題，做到活學活用。
注重初高中知識的過渡。初高中知識銜接自然，講授內(nèi)容由淺入深，涉及面由窄到廣，為學生的高中學習打下了好基礎，開闊了視野。
閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)。高中階段鑒賞能力的培養(yǎng)是重點，老師從多角度引領同學們分析、品味。
課程核心模塊:
整體感悟 品味鑒賞 把握文體特點，從情感角度、描寫角度、語言角度鑒賞散文；從情節(jié)、環(huán)境角度鑒賞小說；從意象角度鑒賞詩歌。
條分縷析 抓住中心 從說明順序、說明方法等角度分析說明性文章；從論點、思路等方面分析議論性文章。
千層高臺 起于累土 從先秦詩歌講起，再到唐詩，*到小說，從以物喻人入手和夾敘夾議角度鑒賞作品，深刻把握小說的人物形象。
記錄表達 思考闡述 整體把握高中語文作文要求，并從記敘文和議論文兩方面去詳細解讀。
二、課程結構:
*講 走進高中語文
走進高中語文（上）
走進高中語文（下）
第二講 整體感悟 品味鑒賞（一）
從情感角度鑒賞散文作品（上）
從情感角度鑒賞散文作品（下）
第三講 整體感悟 品味鑒賞（二）
從描寫角度鑒賞散文作品（上）
從描寫角度鑒賞散文作品（下）
第四講 整體感悟 品味鑒賞（三）
從語言文字角度品析散文作品（上）
從語言文字角度品析散文作品（下）
第五講 整體感悟 品味鑒賞（四）
從小說的關節(jié)處入手拎起全篇（上）
從小說的關節(jié)處入手拎起全篇（下）
第六講 整體感悟 品味鑒賞（五）
從環(huán)境描寫入手讀懂小說（上）
從環(huán)境描寫入手讀懂小說（下）
第七講 整體感悟 品味鑒賞（六）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩歌（上）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩歌（下）
第八講 條分縷析 抓住中心（一）
從說明順序入手賞析作品（上）
從說明順序入手賞析作品（下）
第九講 條分縷析 抓住中心（二）
兼談多種說明方法的綜合運用（上）
兼談多種說明方法的綜合運用（下）
第十講 條分縷析 抓住中心（三）
文章觀點是怎樣煉成的（上）
文章觀點是怎樣煉成的（下）
第十一講 條分縷析 抓住中心（四）
學會梳理文章的思路（上）
學會梳理文章的思路（下）
第十二講 千層高臺 起于累土（一）
從《蒹葭》到《詩經(jīng)》（上）
從《蒹葭》到《詩經(jīng)》（下）
第十三講 千層高臺 起于累土（二）
從李白的&lduo;夢游&rduo;說起（上）
從李白的&lduo;夢游&rduo;說起（下）
第十四講 千層高臺 起于累土（三）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（上）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（下）
第十五講 千層高臺 起于累土（四）
從以物喻人入手鑒賞作品（上）
從以物喻人入手鑒賞作品（下）
第十六講 千層高臺 起于累土（五）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（上）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（下）
第十七講 千層高臺 起于累土（五）
深刻把握小說的人物形象（上）
深刻把握小說的人物形象（下）
第十八講 記錄表達 思考闡述（一）
聊聊高中作文（上）
聊聊高中作文（下）
第十九講 記錄表達 思考闡述（二）
說說高中記敘文寫作（上）
說說高中記敘文寫作（下）
第二十講 記錄表達 思考闡述（三）
說說高中議論文寫作（上）
說說高中議論文寫作（下）
【上海中*課外輔導課程】
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程名稱:*4-5年級語文
上課時間:周一至周日 早8點至晚9點 （可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間）
教學特色:
1、師資優(yōu)秀:易思老師擁有教師資格證，全職、專業(yè)、經(jīng) 驗豐富，管理嚴格。
2、模式高效:1對1 面授與奪分寶自主學習相結合，兩個小時面授帶動學生一周的學習，提分快。
3、專注中高考:專注于中*生應試提分輔導，注重于*、高老。因為專注，所以專注。
4、理念科學:易思首創(chuàng)的&lduo;16種提分妙招&rduo;幫學生科學提分。
5、歷史悠久:多年歷史，值得信賴。土生土長的中*課外輔導機構，熟悉考生、考情。
6、可靠放心:機構大，牌子響，重承諾。首次上課不滿意無條件全額退款，中途上課不滿意剩余課程無條件全額退款。
課程介紹:
*四*語文學習重在全面系統(tǒng)梳理，構建完整知識體系。
提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧； 激發(fā)學生閱讀興趣，
練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；
適合對象:
【*】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
提分妙招:
&lduo;授人以魚&rduo;更&lduo;授人以漁&rduo;。易思1對1在幫助學生攻克考點、難點、易錯點、薄弱點的同時，更加注重傳授學習方法，培養(yǎng)學習習慣。對于正在備考的高三、*和其他年級的學生而言，掌握學習方法要比&lduo;題海戰(zhàn)術&rduo;的提分效果明顯的多。易思根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗提煉出16種提分妙招。易思老師將在1對1輔導中教會每位學生熟練掌握。學生一旦掌握這些方法，并能夠活學活用，長期堅持，平平學子可以脫穎而出，優(yōu)秀學子將如虎添翼。
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咨詢顧問:董老師
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