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西安高二歷史1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專(zhuān)業(yè)

日期:2018-07-20 19:07:10     瀏覽:4882    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

西安高二歷史1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專(zhuān)業(yè)

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

課程特色:

 

  本課程以*的《卷考試手冊(cè)》(語(yǔ)文科)為依據(jù),科學(xué)整合,系統(tǒng)設(shè)計(jì)。以近三年高考語(yǔ)文卷模式為參照,逐點(diǎn)解析認(rèn)知中的重點(diǎn)與難點(diǎn),逐一點(diǎn)撥應(yīng)試中的思路與方法,逐項(xiàng)配設(shè)對(duì)應(yīng)性的材料與操練。

  基礎(chǔ)階段的四環(huán)三十二步,由現(xiàn)代文閱讀到古文閱讀,由鑒賞到寫(xiě)作,化整為零,循序漸進(jìn),變宏觀(guān)為具體,讓模糊變清晰,空靈有了抓手。

  高三語(yǔ)文系統(tǒng)課程的宗旨&lduo;以淺持博,以古持今,以一持萬(wàn)&rduo;,通過(guò)系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)從根本上學(xué)好語(yǔ)文。

 

學(xué)習(xí)建議:

  善積累,勤操練是學(xué)好語(yǔ)文的致勝法寶,只要掌握了這2個(gè)法寶,語(yǔ)文的任督二脈瞬間打開(kāi)。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文要注重材料積累,課內(nèi)材料最受閱卷者歡迎,就地取材也最為經(jīng)濟(jì)方便。

語(yǔ)文閱讀的基本能力是語(yǔ)感,以語(yǔ)言、文化、文章、文學(xué)、修辭等深厚積累為底蘊(yùn),注重積累,提高語(yǔ)感,打通提高語(yǔ)文能力的命脈。

語(yǔ)文寫(xiě)作的基本能力是構(gòu)思表達(dá),以人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、歷史積累和思維水平為底蘊(yùn),加以操練,提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。

網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢(shì)所在,正是其可能產(chǎn)生的弊端所在,關(guān)鍵在于自覺(jué)自律、自強(qiáng)不息。希望同學(xué)們通過(guò)課程逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理。

 

適合對(duì)象:想要提升各科成績(jī)的高三生

使用教材:精銳教育的教材

教學(xué)師資:精銳教育的名師

教學(xué)目的:幫助高三學(xué)生提升各科成績(jī)

 

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

貪玩厭學(xué)型

 

孩子一直貪玩不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦?孩子一直貪玩不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦?對(duì)學(xué)習(xí)總是維持三分鐘熱度,難以保持長(zhǎng)久的熱情,比如,遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習(xí)內(nèi)容,就學(xué)的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容,立刻就失去了耐心。

 

因此有不少家長(zhǎng)這樣抱怨:我孩子不比別的孩子笨,就是沒(méi)耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

喜歡做小動(dòng)作,如抖腿,轉(zhuǎn)筆等,缺乏耐力與毅力,不能靜下心寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)有惰性,缺乏自我控制能力。

 

原因分析:

家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài),孩子任性、貪玩,意志未能從小鍛煉,在學(xué)習(xí)上怕吃苦,總希望能投機(jī)取巧走捷徑,缺乏自控力,容易被外界因素所干擾。

 

解決方案:

樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,塑造學(xué)習(xí)典范,興趣教學(xué),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)久的熱情,創(chuàng)設(shè)疑難情境,在磨礪中培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

咨詢(xún)熱線(xiàn):

微信:edusast

咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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